刑事诉讼法教学改革探析

传统的刑事诉讼教学存在重理论、轻实践,忽视激发学生的主动性,考核方式单一等问题,提高刑事诉讼教学质量,提升学生处理实务能力,设定合理考核方式等有利于增强刑事诉讼课的实践性。

法情相容,构建和谐家庭关系

遗产继承应依法进行,也应体现情法相容的基本理念。公证遗嘱是效力最高的遗嘱形式,遗嘱人生前将公证遗嘱处分的房屋交给承德市"三年大变样办公室"拆迁,该行为具有什么样的效力?对期待中的房屋拆迁补偿款另定的《家庭财产分配协议》,在公证遗嘱未依法律程序撤销前是否有效?一系列的问题在现行法律中找不到直接的答案,本文通过一则真实案例,从法学理论上重点解析上述问题,以期对房屋拆迁引起的类似案例有一定的参考价值。

大学生实训实习期间劳动权益保障的法理分析

高等教育越来越重视实践教学,而实训实习是最为常见的实践教学方式。实训实习期间的大学生是否具有劳动法意义上劳动者的身份,其劳动权益应否得到保障,在司法实践中颇有争议。从法理层面、宪法规定及法律解释等角度,论证实训实习期间的大学生属于劳动法意义上的劳动者,其劳动权益应得到保障。

高校学生实习中受损责任承担问题

高校实习生在实习期间受损,高校通常会和实习单位一起被置于被告席。为降低承担责任的风险,高校应与实习单位签订权责明确的实习协议,限定自己的管理范围;建立完善的实习制度,增强证据保全意识;投保意外伤害险及校方责任险,分化和转嫁学校可能承担的责任;用收取的实习费中的一部分,建立专项的救助基金,专门救助实习期间受损的实习生;依托高校的爱心社团,对实习生实习期间意外受损的,以募集的爱心捐款弥补损失。

挪用公款与挪用资金犯罪的法理新辨析

全国人民代表大会常务委员会《关于<中华人民共和国刑法>第九十三条第二款的解释》将村委会等基层组织的人员有条件地纳入了挪用公款罪的犯罪主体范围,在实践中如何具体界定该立法解释的适用条件,是关系到罪与非罪、此罪与彼罪的关键问题。应根据村民委员会等村基层组织人员在从事土地征用补偿费用的管理等工作中挪用钱款的来源和性质,区别对待,科学的依法定罪处罚。

顾问团制度在司法实务中的问题研究

在社会转型期,各种社会矛盾凸显,知识经济的兴起给新时期法治中国建设提供新的契机,这一切都为顾问团这一精英治理制度的兴起和完善铺平了道路。但是,顾问团制度目前还面临着很多现实困难,深陷体制弊病和传统权力的泥潭,唯有通过完善立法、规范操作、吸纳人才、重构体例、优化资源等多维举措,才能实现顾问团制度的理想化目标。

论《联合国国际货物销售合同公约》中的“宣告合同无效”制度

《联合国国际货物销售合同公约》(以下简称《公约》)虽然明文规定只适用于销售合同的订立和卖方、买方因此种合同而产生的权利义务,而不对合同的效力问题进行规定,但是《公约》在买方的义务、卖方的义务及卖方和买方义务的一般规定专章中却设置了"宣告合同无效"的诸多规定。鉴于该项内容在合同制度中的重要性,笔者拟对《公约》的"宣告合同无效"制度作一评析,并与我国的立法现状简单比较。

一则房屋买卖合同纠纷之法理分析

随着城市房屋价值的巨幅上升，签订于几年甚至十几年前的房屋买卖合同，买方起诉要求卖方办理房屋过户手续，而卖方往往辩称卖房时房屋没有权属证书，且配偶不知情，以此主张房屋买卖合同无效。卖方的配偶一般会以有独立请求权第三人的身份参加诉讼，以其不知情、未在房屋买卖合同上签字为由，请求法院宣告房屋买卖合同无效。因对《中华人民共和国城市房地产管理法》第三十八条的理解不同，虽案情相似，但不同法院甚至同一法院可能做出截然相反的判决。本文从一则真实案例出发，试对上述问题及相关问题做一分析。

侵权责任法视角下学校法律责任问题研究

《中华人民共和国侵权责任法》用了三个法条来调整校园伤害案件,以受害学生的行为能力状况及是否与第三人侵权相竞合为区别点,在学校责任承担方面,分别确定了过错责任、过错推定责任和相应的补充责任。这种归责原则的设定,虽然表面上增强了处理此类案件的针对性,但过于僵化,并不科学。