在初中生物教学中渗透生命教育

最近,我突然听到我曾经教过的一个学生跳楼自杀了。我非常震惊并感到惋惜,这个学生是我教过的学习成绩非常好的一个,且已经考上了重点大学,为什么会自杀呢？据说,他没有考上他心目中的理想大学,想重读，但家里经济较困难。

浅谈传统文化教育促进学生核心素养的发展

北京师范大学培训学院陈锁明博士在《挑战与应对》一课中,具体分析了我国教育面临的挑战和学生识字问题,面对互联网+云教育等新技术的发展,深感教学方式亟待改变。教育该如何从“知识时代”走向“核心素养”时代?学生该如何培育?怎样才能真正的摆脱应试教育?这些议题引发了广大教师的深思。