浅谈马克思主义哲学的阶级性

马克思主义哲学有无阶级性呢?回答是肯定的。但阶级性是不是马克思主义哲学最普遍的'本质特征'呢?却值得商榷。近几年来,大多数哲学教材都把'阶级性'作为马克思主义哲学的'本质特征'之一加以强调,而对其'革命性'却未作专门的说明。和真理向同一方向迈进一小步,就会变成错误一样,把马克思主义哲学在发展了的阶级社会特有的阶级性说成是普遍的本质特征,就会贬低它在社会主义现代化建设。

基于LabVIEW远程测控系统的构成及技术实现方法

随着计算机技术、网络技术的高速发展,及其在电子测量技术与仪器上的应用,新的测试理论、新的测试方法不断出现。网络化测量技术与具备网络功能的新型仪器应运而生,网络技术与虚拟仪器技术的结合产生了网络化虚拟仪器。从而突破了传统虚拟仪器的三大功能模块(数据采集、数据分析处理、数据显示)都集中在单一计算机上的限制,而是将不同的功能模块分解到不同的计算机上,利用网络将各个模块灵活的连接起来,使测量仪器、测量数据在网络内得以共享。利用NI公司的虚拟仪器软件开发平台LabVIEW,对组建远程测试系统的原理进行了论述。通过设计并实现远程测控系统,可以在分布很广的作业地域之间实现自动数据采集、传送、分析处理,从而提高工作的安全性和效率。

从韩愈教育思想审思教师角色之时代呼唤

在《师说》一书中,韩愈指出教师职责:"师者,所以传道受业解惑也。"培养高素质人才,教师是关键,教师角色的转变至关重要。顺利地从传统的教学者、"嘴加粉笔"形象到在教学中成长,从牺牲自我角色到智慧型教师的转变,对实现教育又好又快发展和推进新课改的进程具有举足轻重的作用。