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初中班主任德育工作渗透方法
被引量:
2
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作者
周承花
《青海教育》
2021年第3期27-27,共1页
德育工作是班主任工作的重要组成部分。做好初中学生的德育工作,有利于其身心健康发展。初中学生大部分处在13岁到15岁之间,处在身心成长的关键时期,容易产生逆反心理,这个阶段的道德教育,一定要通过渗透的方法来进行。
关键词
初中班主任
德育工作
渗透方法
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职称材料
学校大家庭的关怀与温暖对留守儿童非常重要
2
作者
周承花
《青海教育》
2018年第6期21-21,共1页
对于缺少亲情关爱的留守儿童来说,学校大家庭的关怀与温暖非常重要,教师一言一行的示范、同学热心的帮助都对他们信心树立、学习进步产生着激励和促进作用。
关键词
留守儿童
关爱
引导
帮助
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职称材料
题名
初中班主任德育工作渗透方法
被引量:
2
1
作者
周承花
机构
西宁市湟中区第一中学
出处
《青海教育》
2021年第3期27-27,共1页
文摘
德育工作是班主任工作的重要组成部分。做好初中学生的德育工作,有利于其身心健康发展。初中学生大部分处在13岁到15岁之间,处在身心成长的关键时期,容易产生逆反心理,这个阶段的道德教育,一定要通过渗透的方法来进行。
关键词
初中班主任
德育工作
渗透方法
分类号
G631 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学校大家庭的关怀与温暖对留守儿童非常重要
2
作者
周承花
机构
湟中县第一中学
出处
《青海教育》
2018年第6期21-21,共1页
文摘
对于缺少亲情关爱的留守儿童来说,学校大家庭的关怀与温暖非常重要,教师一言一行的示范、同学热心的帮助都对他们信心树立、学习进步产生着激励和促进作用。
关键词
留守儿童
关爱
引导
帮助
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
初中班主任德育工作渗透方法
周承花
《青海教育》
2021
2
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职称材料
2
学校大家庭的关怀与温暖对留守儿童非常重要
周承花
《青海教育》
2018
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