初等数学问题的高等数学解法枚举

通过实例给出了若干初等数学问题的十种高等数学解法,从而揭示了高等数学与初等数学的相通性,进而去指导初等数学教学工作,是一个值得研究的课题。

践行“一带一路”倡议,构建本科与高职院校联合人才培养新模式——以土木工程专业为例

为了满足和适应新疆道桥行业高水平技术技能型人才的需求,培养适应新时代新要求的"下得去、用得上、留得住"的应用型、技术技能型人才,在新疆教育厅的支持下,新疆交通职业技术学院与喀什大学联合申报实施了"4+0"本科教育与高职教育联合培养人才新模式的试点工作,积极探索学生本科四年全部在高职院校培养的新模式,推行毕业证书加资格证书的"双证书"培养规格模式。其依托校企合作,人才培养过程紧贴工程建设特点,采取"春去秋回"式进行生产实习,彰显培养学生的技术技能型的教育特色,为本科教育与高职院校联合办学提供借鉴和参考。

论矿山井下工程贯通和贯通测量

我国拥有丰富的矿产资源,在采矿过程中,应当充分考虑到工程项目的复杂性和特点,以实际情况为基础,严格控制工序,尤其是在面对特殊的地质和气候条件时,应当坚持实施测量工作,以确保测试数据的准确性和完整性。如果测试进程中出现意外或事故,不仅会严重影响矿山企业的发展,还可能导致重大的伤亡。因此,想要有效避免矿山企业开发经营风险,应当在整体工作活动中精确把握重点和难度,特别是要实行更为精细的贯通测试,并采取相应的措施和手段,以有效地提升矿产品的开发和利用,保证各项任务得以顺利进行。我们将着重研究矿山井下施工贯通和贯通测量,并通过多种分析方法探讨矿山安全生产的重要保障。我们将提供可行的建议,以帮助相关工作人员更好地完成任务。

矿山测量常见问题及应对措施

随着科学技术的不断发展,测绘技术也得到一定的创新与提升,并且在矿山测量中发挥着重要的作用。在矿山开采中矿山测量是基础所在,是质量与安全的重要保障。因此,矿山测量常见问题及应对措施探讨具有重要的意义。本文首先对矿山测量工作的重要性以及矿山测量的基本任务和特点进行了概述,详细探讨了矿山测量常见的问题及应对措施,旨在确保矿山测量工作顺利、健康地发展。

以学科竞赛促进本科教学水平提升

为了促进学生学习力学的兴趣,进一步巩固力学基础知识,提高边疆高校学生视野,积极组织和开展了周培源大学生力学竞赛。通过宣传,组织报名、开设辅导强化班,课后答疑,使学生提高了应试水平,培养和增强了学生参加学科技能竞赛的经验。同时,也带教了青年教师,使他们掌握了组织和实施学科竞赛的过程,为今后学科竟能竞赛的开展起到了促进作用。

服务区域经济发展，打造城乡建设专业集群——以喀什大学为例

为促进应用型高校服务地方能力,为“一带一路”倡议和“中巴经济走廊”建设的实施培养应用型人才,喀什大学城乡建设专业集群通过优化学科结构、修订人才培养方案、建设校外教育实践基地、开设校企合作课程、开展企业家进校园活动等措施,增强与企业联系,主动与地方产业行业对接,积极融入地方产业链,提升了应用型高校服务地方区域经济社会发展的能力.