期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
一种来自于尖吻蝮蛇毒的新类凝血酶对血液止血机制的研究
被引量:
2
1
作者
周振香
李红枝
+2 位作者
张旭东
张娟辉
唐松山
《中国临床药理学与治疗学》
CAS
CSCD
2015年第12期1367-1372,共6页
目的:研究尖吻蝮蛇蛇毒止血酶Agacutase的止血机制。方法:水蛭素、肝素、苯甲基磺酰氟(PMSF)、钙离子或尿素等分别与Agacutase酶混合,在体外研究它们对酶凝结活性的影响。新西兰白兔静脉注射Agacutase,观察新西兰白兔的血凝和纤溶...
目的:研究尖吻蝮蛇蛇毒止血酶Agacutase的止血机制。方法:水蛭素、肝素、苯甲基磺酰氟(PMSF)、钙离子或尿素等分别与Agacutase酶混合,在体外研究它们对酶凝结活性的影响。新西兰白兔静脉注射Agacutase,观察新西兰白兔的血凝和纤溶指标。结果:水蛭素和肝素对该酶没有影响,PMSF和尿素明显抑制酶的凝结活性,而钙离子激活酶凝结活性。静脉注射Agacutase 0.03-0.12 U/kg剂量后,各组全血凝固时间与给药前相比均有不同程度的缩短,给药后2 h药效达高峰,药效持续24 h。与给药前比较,各组兔血纤维蛋白原含量和血黏度在给药后有不同程度的降低,这与血液凝固时间缩短一致,对活化部分凝血活酶时间(APTT)无影响。结论:Agacutase在血管内引起较高浓度的可溶性纤维蛋白,但不激活凝血因子II和XIII,在伤口部位加速止血。在正常的血管内,不会造成血栓形成。所有实验结果显示,Agacutase是一个有效的潜在止血剂。
展开更多
关键词
尖吻蝮蛇毒
蛇毒类凝血酶
止血剂
Agacutase
下载PDF
职称材料
浅谈高中英语教学中如何发挥小班教学优势
2
作者
周振香
《文理导航》
2015年第16期F0002-F0002,共1页
近年来,高中英语小班化教学已经在国内发达地区兴起。它的理念是面向一位学生,让学生有更广阔的自我表现与发展的空间,能充分发挥学生的主体地位,使学生的积极性和主动性得到更大的提高,从而为培养学生的竞争意识和创新精神,培养...
近年来,高中英语小班化教学已经在国内发达地区兴起。它的理念是面向一位学生,让学生有更广阔的自我表现与发展的空间,能充分发挥学生的主体地位,使学生的积极性和主动性得到更大的提高,从而为培养学生的竞争意识和创新精神,培养并提高学生的英语交际能力提供可能性。
展开更多
关键词
高中英语教学
小班化教学
教学优势
英语交际能力
发达地区
自我表现
创新精神
竞争意识
下载PDF
职称材料
利用微课促进中职英语教学质量提升
3
作者
周振香
吴玉平
《中小学信息技术教育》
2019年第7期153-155,共3页
微课作为信息技术飞速发展的产物,在创新英语教学模式、改革传统英语教学方式和提升教师业务能力等方面发挥了重要作用。作为结合面对面英语教学和在线学习的混合学习模式,它能够有效提高学生学习的积极性和主动性,提高英语教学质量。...
微课作为信息技术飞速发展的产物,在创新英语教学模式、改革传统英语教学方式和提升教师业务能力等方面发挥了重要作用。作为结合面对面英语教学和在线学习的混合学习模式,它能够有效提高学生学习的积极性和主动性,提高英语教学质量。中职院校还可以将微课作为一种有效的校本研修资源,形成网络时代教师专业发展的新途径。
展开更多
关键词
微课
英语
中职
教师发展
下载PDF
职称材料
关于中职院校文化基础课教学的几点思考
4
作者
周振香
《课外语文(下)》
2015年第4期17-17,共1页
笔者从公共基础课在中职教育中的作用展开论述,从基础课课程设置、课程评价机制以及教师自身发展入手对中职院校的文化基础课改革提出几点浅显的建议。
关键词
中职院校
教学
文化基础课
下载PDF
职称材料
高考英语阅读理解实用解题技巧
5
作者
周振香
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第4期94-95,共2页
英语高考政策的修订在阅读方面比以前要求实用性更多一点,本文将介绍一些非常实用的阅读理解解题方法,让学生在最短有效的时间内,准确快速地抓住阅读理解的事实细节题、词句理解题、推理判断题、归纳概括题和图表理解题。
关键词
高考英语
阅读理解
解题技巧
下载PDF
职称材料
关系词的用法
6
作者
周振香
《高中生(高考)》
2013年第9期30-31,共2页
定语从句是历年高考在具体的语境中考查考生灵活运用知识能力的一个重点。高考对定语从句的考查往往是通过选择正确的关系词来实现的.因此,同学们要想学好定语从句,关键得掌握引导定语从句的关系词。本专题通过介绍关系词的用法和选...
定语从句是历年高考在具体的语境中考查考生灵活运用知识能力的一个重点。高考对定语从句的考查往往是通过选择正确的关系词来实现的.因此,同学们要想学好定语从句,关键得掌握引导定语从句的关系词。本专题通过介绍关系词的用法和选择关系词的方法,以帮助同学们抓住考点、突破难点.
展开更多
关键词
词的用法
定语从句
运用知识能力
关系词
高考
同学
考生
中考
原文传递
题名
一种来自于尖吻蝮蛇毒的新类凝血酶对血液止血机制的研究
被引量:
2
1
作者
周振香
李红枝
张旭东
张娟辉
唐松山
机构
广东药学院基础学院
广东省武警总队医院检验科
广东省武警总队医院妇产科
出处
《中国临床药理学与治疗学》
CAS
CSCD
2015年第12期1367-1372,共6页
基金
广东省自然基金(2014A030313589
2015A030313843)
中山市科技计划(2009H015)
文摘
目的:研究尖吻蝮蛇蛇毒止血酶Agacutase的止血机制。方法:水蛭素、肝素、苯甲基磺酰氟(PMSF)、钙离子或尿素等分别与Agacutase酶混合,在体外研究它们对酶凝结活性的影响。新西兰白兔静脉注射Agacutase,观察新西兰白兔的血凝和纤溶指标。结果:水蛭素和肝素对该酶没有影响,PMSF和尿素明显抑制酶的凝结活性,而钙离子激活酶凝结活性。静脉注射Agacutase 0.03-0.12 U/kg剂量后,各组全血凝固时间与给药前相比均有不同程度的缩短,给药后2 h药效达高峰,药效持续24 h。与给药前比较,各组兔血纤维蛋白原含量和血黏度在给药后有不同程度的降低,这与血液凝固时间缩短一致,对活化部分凝血活酶时间(APTT)无影响。结论:Agacutase在血管内引起较高浓度的可溶性纤维蛋白,但不激活凝血因子II和XIII,在伤口部位加速止血。在正常的血管内,不会造成血栓形成。所有实验结果显示,Agacutase是一个有效的潜在止血剂。
关键词
尖吻蝮蛇毒
蛇毒类凝血酶
止血剂
Agacutase
Keywords
Deinagkistrodon acutus snake venom
thrombin-like enzyme
coagulant
Agacutase
分类号
R965.2 [医药卫生—药理学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高中英语教学中如何发挥小班教学优势
2
作者
周振香
机构
连云港市赣榆区城南高级中学
出处
《文理导航》
2015年第16期F0002-F0002,共1页
文摘
近年来,高中英语小班化教学已经在国内发达地区兴起。它的理念是面向一位学生,让学生有更广阔的自我表现与发展的空间,能充分发挥学生的主体地位,使学生的积极性和主动性得到更大的提高,从而为培养学生的竞争意识和创新精神,培养并提高学生的英语交际能力提供可能性。
关键词
高中英语教学
小班化教学
教学优势
英语交际能力
发达地区
自我表现
创新精神
竞争意识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
利用微课促进中职英语教学质量提升
3
作者
周振香
吴玉平
机构
山东东营市中等专业学校
出处
《中小学信息技术教育》
2019年第7期153-155,共3页
文摘
微课作为信息技术飞速发展的产物,在创新英语教学模式、改革传统英语教学方式和提升教师业务能力等方面发挥了重要作用。作为结合面对面英语教学和在线学习的混合学习模式,它能够有效提高学生学习的积极性和主动性,提高英语教学质量。中职院校还可以将微课作为一种有效的校本研修资源,形成网络时代教师专业发展的新途径。
关键词
微课
英语
中职
教师发展
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于中职院校文化基础课教学的几点思考
4
作者
周振香
机构
山东省东营市技师学院
出处
《课外语文(下)》
2015年第4期17-17,共1页
文摘
笔者从公共基础课在中职教育中的作用展开论述,从基础课课程设置、课程评价机制以及教师自身发展入手对中职院校的文化基础课改革提出几点浅显的建议。
关键词
中职院校
教学
文化基础课
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高考英语阅读理解实用解题技巧
5
作者
周振香
机构
江苏省连云港市赣榆县城南高级中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第4期94-95,共2页
文摘
英语高考政策的修订在阅读方面比以前要求实用性更多一点,本文将介绍一些非常实用的阅读理解解题方法,让学生在最短有效的时间内,准确快速地抓住阅读理解的事实细节题、词句理解题、推理判断题、归纳概括题和图表理解题。
关键词
高考英语
阅读理解
解题技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关系词的用法
6
作者
周振香
出处
《高中生(高考)》
2013年第9期30-31,共2页
文摘
定语从句是历年高考在具体的语境中考查考生灵活运用知识能力的一个重点。高考对定语从句的考查往往是通过选择正确的关系词来实现的.因此,同学们要想学好定语从句,关键得掌握引导定语从句的关系词。本专题通过介绍关系词的用法和选择关系词的方法,以帮助同学们抓住考点、突破难点.
关键词
词的用法
定语从句
运用知识能力
关系词
高考
同学
考生
中考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种来自于尖吻蝮蛇毒的新类凝血酶对血液止血机制的研究
周振香
李红枝
张旭东
张娟辉
唐松山
《中国临床药理学与治疗学》
CAS
CSCD
2015
2
下载PDF
职称材料
2
浅谈高中英语教学中如何发挥小班教学优势
周振香
《文理导航》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
利用微课促进中职英语教学质量提升
周振香
吴玉平
《中小学信息技术教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
关于中职院校文化基础课教学的几点思考
周振香
《课外语文(下)》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
高考英语阅读理解实用解题技巧
周振香
《中学生英语(上旬刊)》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
关系词的用法
周振香
《高中生(高考)》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部