环境传播的三要素:规模、复杂性和传播系统

越来越多的学者将研究视角转移到环境与传播方面,环境传播作为新兴领域得以发展。环境传播过程中应该重点考虑三个要素:规模、复杂性和传播系统。规模要素涵盖的情况和影响涉及的范围更大、程度更深或传播更广;复杂性要素是指各种错综复杂的影响;传播系统则突出了过程、流程和修复。通过尝试运用规模、复杂性和传播系统三要素进行环境传播研究,并将研究成果运用于社会、政治方面,能为创新研究方法带来启迪。

自然的“危机学科”——环境传播肩负伦理责任吗?

文章提出基于保护生物学的伦理准则来确立环境传播的伦理责任,从而为环境传播的研究、教学和专业咨询提供伦理假设方面的参考。就人们对环境的社会性或象征性表征的关注点而言,此类话语可能会限制并/或促使社会对包括生态危机迹象在内的种种环境征兆作出回应。环境传播的伦理责任是以上主张的内在前提;换言之,人们有义务提高对环境变化迹象作出合理反应的社会能力,而那些环境变化迹象与人类社会和自然生物系统密切相关。

论生态语言学的两个研究路径

关注生态语言学的两个研究路径至关重要。第一个路径是在语言习得、认知研究等领域运用豪根的方法,关注生态环境等问题及处理方法,将生态语言学作为应用语言学中的独立领域。第二个路径来自于语言学研究本身。语言学家从人类意识和心智、认知过程等多个维度不断提出独特、新颖的见解,且从生态语言学角度对语言意义提出新的理解,构建了生态语言学的学科框架。生态语言学范式下的符号系统具有显著的普适性、分层性以及动态性,将其纳入总体联结机制,有助于拓宽人类交际范围。因此,在研究过程中注重学科之间以及语言和现实之间的联系,有助于培养语言学家在生态语言中的研究意识。从生态语言学视角看世界发展,有助于拓宽对语言学的认知,为语言与物质世界之间的联系搭建一座桥梁。