数字经济与健康旅游产业的融合发展

在当今数字经济快速发展的时代,健康旅游产业正面临前所未有的变革机遇与挑战。数字技术的融入重塑了消费者的预订习惯和旅游体验方式,也推动了健康旅游产业的创新和运营模式的优化。随着人工智能、大数据、云计算等技术的日益普及,旅游企业必须调整其商业策略,以利用这些技术提升服务质量、增强客户互动并优化资源管理。本文将探讨数字经济与健康旅游产业的融合发展,旨在为旅游行业的持续发展提供洞见和方向。

Ka波段卫星通信雨衰信道模型改进与仿真

由于Ka波段卫星数传信道存在的降雨衰减问题,针对国际电信联盟(ITU)模型的缺点给出一种改进方式,相对ITU模型计算简便、估计精确。以典型地面站为代表,仿真分析了影响雨衰的主要因素以及不同频段的雨衰情况,具有实际意义。

Ka波段卫星通信站点分集系统性能评估模型仿真分析

为预测站点分集系统中雨衰带来的影响,针对阿基米德Copula模型计算量大、预测不够准确等问题,运用高斯Copula函数模型对站点分集联合雨衰进行评估.该模型利用高斯Copula函数描述两站点联合雨衰情况,结合我国站点实际数据进行分集站点联合雨衰预测.仿真结果表明,相对于ITU模型,与阿基米德Copula模型相比,该模型不需要计算单个站点的雨衰值,其计算精度提高了2%以上,更具有实用价值.

生活化思维在初中政治教学模式中的应用

初中是学生全面发展的关键阶段,在心理和心理上还不成熟,在成长的过程中容易受到外界不良思想的负面影响,导致其身心健康造成影响。在传统的政治教学当中,教师忽视了教学的生活化,没有将教学内容与学生的生活有效的联系起来,教学的成效性可以说是大打折扣。想要在此种情形之下,在学生成长的过程中对政治教育的作用进行加强,利用政治教育把学生在世界。

基于光纤网络的多基地频率传输系统设计

针对目前点对点式光纤频率传输方式利用率不高和传输精度受限的问题进行了研究,提出了适用于大范围、远距离和多站点传输的多基地频率同步传输系统,设计了单链路分布和多链路分布两种网络结构。为提升各站点的同步传输精度,重点对中心站补偿技术和同步站补偿技术进行了方案设计。在传输频率为10MHz,光纤链路长度为25km的测试环境下,进行了无补偿测试和同步站补偿测试。

核心素养背景下初中道德与法治课程实施策略探究

道德与法治课程分为四大模块,分别是心理、社会、国情和法律。课程内容来源于生活,这决定了教学应该立足于生活。教师的教学应实现在生活中学习,在学习中生活,这样才能更好地在课程实施过程中培养学生的核心素养。但是,“满堂灌”“说教式”等教学方式仍广泛存在于课堂教学,无法满足核心素养培养的需求。想要落实核心素养培养,必须积极转变方式,使教学实现知行合一,提高教学有效性。

基于电学补偿的频率光纤传输系统设计

针对高精度频率光纤传输的相位波动问题,分析了常规电学补偿传输方式存在的不稳定性因素,提出了可行的解决方案。首先着重分析了电学补偿及光纤频率传递流程。然后实验验证了光纤反射信号对补偿系统的干扰,定量分析了链路相位波动情况,最后设计了单模光纤单波长双频传输方案,提出了提高同步精度的可行方法。

一种基于波分复用技术的频率传输远端补偿新方案

为解决光纤频率传输系统大规模组网带来的中心设备复杂、工作负荷大和可靠性低等问题,提出了一种相位波动在远端自主补偿的频率传输新方法。该方法采用波分复用技术,将信号通过双支路传输至远端,通过鉴相、相关计算实现相位波动的高精度测量,通过电学移相实现高精度补偿。理论仿真验证了该方法的有效性。在传输频率为10MHz、通信窗口分别为1 310和1 550nm、光纤链路长度为25km的仿真测试中,远端信号的同步精度达到0.22mrad。

自主识字,自主课堂

去年,我有幸担任一年级的班主任,"自主识字"走入了我的教学生活,它先进的课题理念深深地吸引了我,让我对即将进行的自主识字教学充满期待。一、前期准备1.教师。作为实验教师,我及时抓住一年级新生家长会的契机,系统地向家长介绍了"自主识字"这一全新的课题,详细地给家长讲解识字卡片的使用方法及检测方法,让家长先学会方法后,再回家教会孩子。而且从开设自主识字课以来,我每天都会布置自主识字的作业,配合自主识字的推进,