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对英语教学模式的思考与运用
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作者 周文育 《新课程研究(下旬)》 2012年第6期41-42,共2页
英语教学模式的来源有三种方式:①经验式的教学。它是个人教学特色和教学经验的综合而形成的.是教学过程中自发生成的和对教学长期感性积累的提炼。②前瞻性的教学模式。它是在现代教育理论的指导下.对未来英语教学模式蓝图的研发和... 英语教学模式的来源有三种方式:①经验式的教学。它是个人教学特色和教学经验的综合而形成的.是教学过程中自发生成的和对教学长期感性积累的提炼。②前瞻性的教学模式。它是在现代教育理论的指导下.对未来英语教学模式蓝图的研发和设计。③综合式的教学模式。它是在某种先进教育理论的指导下.在感性积累和理性经验基础上的发展。“经验式”更多的是代表过去,“前瞻式”代表的是未来.“综合式”无疑是最具生命力的,但也受到个人风格、个人能力和具体教学情境的限制。并不是所有人都能充分驾驭。 展开更多
关键词 英语教学模式 现代教育理论 个人风格 教学过程 教学经验 教学特色 经验基础 教学情境
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