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题名农药多抗性哈茨木霉的常压室温等离子体诱变
被引量:3
- 1
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作者
周文臣
詹晓北
朱莉
郑志永
吴剑荣
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机构
江南大学生物工程学院糖化学与生物技术教育部重点实验室
江苏瑞光生物科技有限公司
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出处
《生物技术通报》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第5期214-223,共10页
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基金
国家自然科学基金项目(31171640
31271888)
+1 种基金
无锡市科技项目(CLE01N1208)
无锡中小企业创新基金项目(CBE01G1344)
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文摘
旨在为提高生防木霉菌对田间除草剂、杀虫剂以及杀菌剂共存的复杂环境的适应性,以生防菌哈茨木霉(Trichoderma harzianum,GIM 3.442)为出发菌株,采用常压室温等离子体的方法对出发菌株进行诱变。结果显示,以杀菌剂代森锰锌和杀虫剂呋虫胺为筛子,选育出对复合农药有良好抗性的诱变菌株。从中挑选双抗性最好的菌株Th-36,以含有杀菌剂代森锰锌、杀虫剂呋虫胺和除草剂乙氧氟草醚的PDA为诱变筛选培养基,再次进行诱变筛选,获得两株具有三抗特性菌株(Th-3-36和Th-4-B)。毒力测试表明,抗性菌株Th-3-36和Th-4-B对代森锰锌、呋虫胺和乙氧氟草醚的EC50分别达到5 089.2μg a.i.·m L-1和5 498.2μg a.i.·m L-1、758.5μg a.i.·m L-1和785.9μg a.i.·m L-1、198.2μg a.i.·m L-1和200.3μg a.i.·m L-1,均高于各农药的市售平均推荐使用浓度。筛选到的突变株对农药抗性明显增强、遗传了亲本的广谱抗菌性并具有良好的遗传稳定性,生长繁殖能力和酶学性质优于亲本菌株。
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关键词
常压室温等离子体诱变(ARTP)
哈茨木霉
农药抗性
驯化选育
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Keywords
atmospheric and room temperature plasma ( ARTP )
Trichoderma harzianum
pesticide resistance
domestication,
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分类号
S476.1
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名分维场论-分形理论的新拓展
被引量:2
- 2
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作者
周文臣
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机构
临沂师范学校
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出处
《山东师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第1期101-103,共3页
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文摘
分维场论-分形理论的新拓展周文臣(临沂师范学校.276005,山东临沂;33岁,男,高级讲师)在目前的分形理论中,无论是简单的分形维数,还是复杂的多标度分形维数,都是对事物演化过程中的暂态的描述,所研究的仅仅是作为演化结果的分形结构的几何性态,对于如...
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关键词
分维场论
分形理论
分形生长
生长演化体系
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分类号
O18
[理学—基础数学]
-
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题名知识生态学论纲
被引量:4
- 3
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作者
周文臣
严春友
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出处
《潜科学》
1994年第6期36-37,共2页
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关键词
知识体系
研究
知识生态学
非线性系统
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分类号
G301
[文化科学]
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题名心─身全息论应用研究
被引量:2
- 4
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作者
陈洪敏
周文臣
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机构
临沂师专成人教育处
临沂师范学校
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出处
《临沂师专学报》
1996年第6期42-46,共5页
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文摘
心─身全息论是关于研究人脑(心)与机体(身)的相互关系与相互作用规律的一门交叉科学,本文概述了心─身全息论的基本规律,利用这些规律对心身医学、宇宙医学、心─身行为学和进化中的一些问题给出了合理解释.
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关键词
全息元
有序
共振
全息重演
进化
心─身医学
心─身行为学
宇宙医学
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Keywords
holographic units order holographic recur evolution resonance, mind-body medical science univers medical science mind-body behaviour science
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名掌握知识结构与认知结构 提高我国高等教育质量
- 5
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作者
陈洪敏
周文臣
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机构
临沂师范专科学校
临沂师范学校
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出处
《青岛科技大学学报(社会科学版)》
1995年第4期11-13,共3页
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文摘
如何才能最有效地使学生继承和掌握前人创造的科学文化知识,并同时获得智能上的训练,拥有为日后的工作所需要的基本思维能力,这已经成为当代教学论研究的重大课题。我们认为,其中关键的问题首先是让学生掌握知识体系的内在结构和发生时序。
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关键词
知识结构
认知结构
知识体系
知识系统
壳层模型
内在结构
思维能力
科学文化知识
知识单元
学生
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名掌握知识结构 提高物理教学质量
- 6
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作者
陈洪敏
周文臣
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机构
临沂师范专科学校
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出处
《教育学报》
1996年第3期18-20,共3页
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文摘
掌握知识结构提高物理教学质量临沂师范专科学校陈洪敏临沂师范学校周文臣如何才能最有效地使学生继承和掌握前人创造的科学文化知识,并同时获得智能上的训练,拥有为日后的工作所需要的基本思维能力,这已经成为当代教学论研究的重大课题。我们认为,其中关键的问题是让...
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关键词
物理教学
知识结构
知识单元
掌握知识
壳层结构
壳层模型
知识系统
基本原理
基本观念
知识体系
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名追求合理性:科学人类学的解读
- 7
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作者
周文臣
王洪见
白欣
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机构
临沂大学附属中学
首都师范大学物理系
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出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期114-117,共4页
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文摘
本文通过对古希腊科学的社会背景的追溯,和对当代科学活动的内部观察的分析,揭示了科学事业的人类学特征:古希腊社会生活与文化大传统同科学与科学精神小传统之间具有一致性;并且在科学活动中存在着结构性与能动性的统一;而社会史的追溯和对科学实践活动的分析,使我们找到了科学精神的核心实质——追求合理性。
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关键词
人类学
科学精神
合理性
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Keywords
Anthropology
Scientific spirit
Rationality
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名物理学史中的“提出问题”
被引量:1
- 8
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作者
韦中燊
周文臣
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机构
大兴一中
临沂师范学院附中
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出处
《物理教学》
北大核心
2010年第1期19-21,共3页
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文摘
科学探究是当前基础教育改革中的一个关注点,它将在今后的物理教学中占有十分重要的位置。与此同时,《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)将一项完整的科学探究活动过程细分为七个环节,并针对不同的环节提出了不同的基本要求。而依据《标准》所编撰的几套教材,在处理科学探究内容时,大体上也是遵照这七个环节展开的,
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关键词
《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》
“提出问题”
物理学史
基础教育改革
科学探究
《标准》
物理教学
活动过程
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名阴离子交换层析法纯化聚唾液酸工艺
- 9
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作者
周亚娟
吴剑荣
朱莉
郑志永
詹晓北
周文臣
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机构
江南大学生物工程学院糖化学与生物技术教育部重点实验室
无锡格莱克斯生物科技有限公司
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出处
《过程工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第5期822-827,共6页
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基金
国家高技术研究发展计划(863)基金资助项目(编号:2011BAD23B04
2012AA021505
+1 种基金
012AA021201)
国家自然科学基金资助项目(编号:31171640)
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文摘
以大肠杆菌发酵所产聚唾液酸粗品(含蛋白质、核酸、无机盐和色素等杂质)为纯化对象,通过静态吸附和梯度洗脱实验选择了分离效果较好的阴离子交换介质Q-琼脂糖凝胶FF,对聚唾液酸的纯化工艺条件进行优化.得到最佳洗脱条件为:洗脱液为pH7.2的NaCl0.02mol/L磷酸钠缓冲液体系,流速0.8mL/min,洗脱线性梯度方程为CNaCl=0.0017VEluent(CNaCl为NaCl浓度,VEluent为洗脱液体积),层析柱体积46mL时最大进样量4.0mL.该条件下聚唾液酸回收率在86.0%以上,纯化后样品中的蛋白质含量从1.9%降低至0.04%,纯度在98%以上.紫外吸收光谱和高效凝胶过滤色谱分析表明,聚唾液酸产品组分均一,重均分子量为303kDa.
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关键词
聚唾液酸
离子交换层析
Q-琼脂糖凝胶FF
纯化
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Keywords
polysialic acid
ion exchange chromatography
Q-Sepharose FF
purification
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分类号
TS202
[轻工技术与工程—食品科学]
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