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加大认知张力,促进学生主体发展的案例分析
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作者 周斌颖 《小学教学参考(数学版)》 2006年第5期10-11,共2页
关键词 自主学习 主体发展 教学案例 课程标准 可持续发展 小学 数学 个性发展
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谈数学教学中学生若干能力的培养
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作者 周斌颖 《江苏教育研究》 2001年第1期42-44,共3页
现代人们强调教育要培养一个人的能力,但并非是泛泛地培养一个人的所有能力,最为关键的是要培养一个人对未来的认知能力和参与能力。从小学数学教育的角度看,我认为极为重要的就是要培养学生如下能力。
关键词 小学 数学教学 学生 能力培养 创造性思维能力 实践能力
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