思维导图构建高中数学高效课堂

随着时代的不断发展,教育模式和教育方法也在发生变革。在这样的背景下通过实践教学发现将思维导图有效运用可以充分提高课堂教学效率。思维导图模式可以改变学生旧的学习方式,积极引导学生具有思维导图的能力。这项能力对高中数学尤为重要,高中学生在学习数学知识时掌握了思维导图,对学生将会起到极大地促进作用,帮助学生全面的掌握知识。在未来的教育发展中思维导图也是教育改革的重点。

微课在高中数学分层教学中的应用——以“柱、锥的结构特征”教学为例

文章以“柱、锥的结构特征”教学为例,首先阐述了分层教学的内涵,然后分析了微课在高中数学分层教学中应用的优势,最后提出了微课在高中数学分层教学中应用的路径。