期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
音乐教育在中小学教育中的地位和作用
被引量:
2
1
作者
周易琴
《民族音乐》
2010年第2期125-126,共2页
当前,基础教育改革的主旋律是全面实施素质教育,即“依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的素质为根本目的,以尊重学生主体性精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性”。音乐作为一门基础性学科,在中...
当前,基础教育改革的主旋律是全面实施素质教育,即“依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的素质为根本目的,以尊重学生主体性精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性”。音乐作为一门基础性学科,在中小学教育活动中不但一直占据着非常重要的地位,更是当前实施素质教育必不可少的核心载体之一。
展开更多
关键词
中小学教育
音乐教育
素质教育
基础教育改革
学生主体性
基础性学科
实际需要
社会发展
下载PDF
职称材料
浅谈音乐教育在中小学教育中的地位和作用
2
作者
周易琴
《民族音乐》
2010年第3期109-110,共2页
当前,基础教育改革的主旋律是全面实施素质教育,即"依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的素质为根本目的,以尊重学生主体性精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性"。音乐作为一门基础性学科,在中小学教...
当前,基础教育改革的主旋律是全面实施素质教育,即"依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的素质为根本目的,以尊重学生主体性精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性"。音乐作为一门基础性学科,在中小学教育活动中不但一直占据着非常重要的地位,更是当前实施素质教育必不可少的核心载体之一。
展开更多
关键词
中小学教育
音乐教育
素质教育
基础教育改革
学生主体性
基础性学科
实际需要
社会发展
下载PDF
职称材料
题名
音乐教育在中小学教育中的地位和作用
被引量:
2
1
作者
周易琴
机构
永善县教师进修学校
出处
《民族音乐》
2010年第2期125-126,共2页
文摘
当前,基础教育改革的主旋律是全面实施素质教育,即“依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的素质为根本目的,以尊重学生主体性精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性”。音乐作为一门基础性学科,在中小学教育活动中不但一直占据着非常重要的地位,更是当前实施素质教育必不可少的核心载体之一。
关键词
中小学教育
音乐教育
素质教育
基础教育改革
学生主体性
基础性学科
实际需要
社会发展
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈音乐教育在中小学教育中的地位和作用
2
作者
周易琴
机构
昭通市永善县教师进修学校
出处
《民族音乐》
2010年第3期109-110,共2页
文摘
当前,基础教育改革的主旋律是全面实施素质教育,即"依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的素质为根本目的,以尊重学生主体性精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性"。音乐作为一门基础性学科,在中小学教育活动中不但一直占据着非常重要的地位,更是当前实施素质教育必不可少的核心载体之一。
关键词
中小学教育
音乐教育
素质教育
基础教育改革
学生主体性
基础性学科
实际需要
社会发展
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
音乐教育在中小学教育中的地位和作用
周易琴
《民族音乐》
2010
2
下载PDF
职称材料
2
浅谈音乐教育在中小学教育中的地位和作用
周易琴
《民族音乐》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部