BiPAP无创呼吸机联合噻托溴铵对AECOPD伴呼吸衰竭患者呼吸强度及肺功能的影响

目的:探究双水平气道正压通气(BiPAP)无创呼吸机联合噻托溴铵对急性加重期慢性阻塞性肺疾病(AECOPD)伴呼吸衰竭(呼衰)患者呼吸强度及肺功能的影响。方法:选取2020年10月—2022年9月瑞金市人民医院急诊科收治的AECOPD伴呼衰患者68例,随机分为对照组和观察组,各34例。对照组予以单独Bi PAP无创呼吸机治疗,观察组在对照组的基础上加用噻托溴铵,均治疗10 d。评价两组的治疗效果及不良反应发生情况,比较两组治疗前、治疗10 d后血气、呼吸动力学及肺功能指标。结果:观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(88.24%vs 67.65%)(P<0.05)。治疗10 d后,观察组动脉血氧分压(PaO_(2))、氧合指标(PaO_(2)/FiO_(2))、动脉血氧饱和度(SaO_(2))、吸气峰值压(PIP)、第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)、最高呼气流速(PEF)及最大呼气中段流量(MMEF)均高于对照组,其动脉血二氧化碳分压(PaCO_(2))、平台压(Pplat)、平均气道压(MPaw)及气道阻力(Raw)均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组和观察组不良反应发生率分别为5.88%和11.76%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:BiPAP无创呼吸机联合噻托溴铵治疗可有效改善AECOPD伴呼衰患者呼吸强度,且能够改善患者肺功能,调节血氧水平,有效且安全。

尿激酶联合依达拉奉治疗急性脑梗死患者的临床疗效

目的探讨尿激酶联合依达拉奉治疗急性脑梗死患者的临床疗效。方法回顾性分析2016年5月至2018年5月收治的46例急性脑梗死患者的临床资料,按照治疗方法分为对照组和试验组,各23例。对照组给予依达拉奉治疗,试验组给予尿激酶联合依达拉奉治疗,比较两组神经功能缺损评分及治疗有效率。结果治疗后试验组神经功能缺损评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);试验组治疗前后神经功能缺损评分差值大于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。试验组治疗有效率高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论尿激酶联合依达拉奉在治疗急性脑梗死患者中具有积极的作用。

依达拉奉联合神经节苷脂治疗急性缺血性脑梗死患者的临床效果

目的探讨依达拉奉联合神经节苷脂(ganglioside,GM)治疗急性缺血性脑梗死患者的临床效果。方法选取2017年1月至2018年6月收治的急性缺血性脑梗死患者52例,采用随机数字表法分为试验组和对照组,每组26例,对照组单独使用GM治疗,试验组使用依达拉奉联合GM治疗,对比两组治疗有效率和不良反应发生率。结果试验组总有效率为92. 31%,高于对照组的69. 23%,差异有统计学意义(P <0. 05);试验组不良反应发生率为11. 54%,对照组为19. 23%,两组比较,差异无统计学意义(P> 0. 05)。结论依达拉奉联合GM治疗急性缺血性脑梗死患者临床效果较好,不良反应少,是安全可靠的治疗方案。

激发兴趣——课堂教学“轻负担，高质量”的金钥匙

素质教育要求，课堂教学要“轻负担，高质量”。那么如何减轻学生心理和课业负担，还必须提高教学质量呢？我认为激发兴趣是打开这把锁的“金钥匙”。兴趣是一种心理品质和心理发展，是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分。兴趣能唤起学生对学习，对知识的爱，能唤起学生的自觉性。要使学生乐于学习，教师要努力创造良好的课堂教学环境，要把课上得有滋有味，有声有色生动有趣，因为良好的课堂气氛有助于学生学习内在动力、智慧、潜能的充分发挥，使学生变苦学为乐学。只有学生乐学，才能提高教学效率。那么如何激发学生的学习兴趣呢？我认为．

如何培养小学语文阅读能力

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见。

阅读教学探究式学习三部曲

语文教学的最终目的是什么？叶圣陶先生早就为我们指明：学生“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。”所以，学生的“自能”应该是我们教学的追求，学生“自能”的程度应该是评价学习成败的关键。那么该如何利用我们的主要阵地——课堂教学来实现学生的“自能”呢？

灯盏花素联合神经节苷脂治疗脑动脉供血不足眩晕患者的临床疗效

目的观察灯盏花素联合神经节苷脂治疗脑动脉供血不足眩晕患者的临床疗效。方法选取2016年6月至2018年6月收治的脑动脉供血不足眩晕患者54例,根据治疗方法不同分为试验组和对照组,每组27例。对照组采用神经节苷脂治疗,试验组采用灯盏花素联合神经节苷脂治疗,比较两组临床疗效。结果试验组治疗有效率(92. 59%)高于对照组(66. 67%),差异有统计学意义(P <0. 05);试验组不良反应发生率(3. 70%)低于对照组(29. 63%),差异有统计学意义(P <0. 05)。结论灯盏花素联合神经节苷脂可以提高脑动脉供血不足眩晕患者的临床疗效,能够控制病情,减少不良反应的发生。