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高效课堂的情景创设与系统构建专题
1
作者
周晓富
《数码设计》
2019年第8期64-64,共1页
高效课堂即是用投入最小的精力、最少的时间,创设数学课堂情景,实现课堂教学的高效率、高效果。多年前已在数学教育实践和研究领域提到过多次,小学数学教材中,每一个新课题的开始几乎都有情景创设图、多媒体的辅助与时代对教师的高层次...
高效课堂即是用投入最小的精力、最少的时间,创设数学课堂情景,实现课堂教学的高效率、高效果。多年前已在数学教育实践和研究领域提到过多次,小学数学教材中,每一个新课题的开始几乎都有情景创设图、多媒体的辅助与时代对教师的高层次要求的有机结合,使情景创设成为小学数学课堂亮点,而实践证明,创设小学数学课堂情景有目的地引入。
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关键词
数学情境
问题情境
悬念情境
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职称材料
题名
高效课堂的情景创设与系统构建专题
1
作者
周晓富
机构
云南省普洱市孟连县第一中学
出处
《数码设计》
2019年第8期64-64,共1页
文摘
高效课堂即是用投入最小的精力、最少的时间,创设数学课堂情景,实现课堂教学的高效率、高效果。多年前已在数学教育实践和研究领域提到过多次,小学数学教材中,每一个新课题的开始几乎都有情景创设图、多媒体的辅助与时代对教师的高层次要求的有机结合,使情景创设成为小学数学课堂亮点,而实践证明,创设小学数学课堂情景有目的地引入。
关键词
数学情境
问题情境
悬念情境
Keywords
Mathematical situation
Problem situation
Suspense situation
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高效课堂的情景创设与系统构建专题
周晓富
《数码设计》
2019
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