小学自然学科课堂教学中生活资源的应用研究

小学自然学科是小学教育阶段中非常重要的一门课程,是培养学生科学素养非常重要的一门学科。自然科学课程与学生的实际生活密切相关,所以在小学自然学科课堂教学过程中整合生活资源,丰富课堂教学内容,优化自然学科教学过程,便能够有效提升小学自然学科课堂的教学实效性。本文通过具体论述小学自然学科课堂教学中整合生活资源的意义,并根据实际情况情况整合生活资源,优化小学自然学科课堂教学实效性的途径,切实增强学生的科学素养。

真,传递无限正能量——以《开讲啦》节目为例

央视一套《开讲啦》节目自前两季播出后,截至2013年1月16日,在三大社交网站上搜索关键词"CCTV1开讲啦"或"开讲啦",新浪微博上有相关微博95,852条,人人网有2779条,腾讯微博有39,400条。其中,除了节目组官方微博发出的部分视频资料外,大部分内容是80后、90后年轻人对节目的认同和称赞。青年网民对《开讲啦》抱有极大好感。本文通过剖析《开讲啦》的节目特点和亮点,探讨它是如何传播正能量的。制作前充分调研。

数字化实验在小学科学教学中的优势分析及探讨

文章首先阐述了在小学科学教学中开展数字化实验的必要性,以及数字化实验的优势,然后主要就数字化实验在小学科学教学中的实际应用,提出了部分探讨性建议。

论建筑装饰工程中玻璃幕墙施工技术的要点

在进行建筑外墙装饰时,应用玻璃板建造玻璃幕墙应从多方面加强对玻璃门施工过程的控制。通过测量放线、安装转接件、安装玻璃板下埋件、玻璃板四周填充密封胶等措施,可以提高整个幕墙的安装效果。