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天然牛磺酸联合肝宁方治疗肝炎后肝硬化腹水的临床观察 被引量:4
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作者 赵晓芳 邓鑫 +4 位作者 胡晓宁 付蕾 梁杏秋 周晓潇 文彬 《大众科技》 2017年第1期47-48,共2页
目的:探究天然牛磺酸联合肝宁方治疗肝炎后肝硬化腹水的临床疗效。方法选取200例肝炎后肝硬化腹水患者,随机分为观察组和对照组,各100例。观察组采用天然牛磺酸联合肝宁方的方法治疗,对照组则采用单纯西医治疗。观察比较2组患者的临床... 目的:探究天然牛磺酸联合肝宁方治疗肝炎后肝硬化腹水的临床疗效。方法选取200例肝炎后肝硬化腹水患者,随机分为观察组和对照组,各100例。观察组采用天然牛磺酸联合肝宁方的方法治疗,对照组则采用单纯西医治疗。观察比较2组患者的临床治疗效果。结果:经治疗后:(1)观察组患者治疗效果的总有效率高达94.0%,显著高于对照组的79.0%(P<0.05);(2)治疗后观察组ALB(44.72±2.09)g/L、ALT(57.25±21.09)U/L、TBLL(41.72±7.09)μmol/L,均优于对照组(40.18±1.06)g/L、(82.58±42.35)U/L、(47.18±15.06)μmol/L(P<0.05)。结论:天然牛磺酸联合肝宁方治疗肝炎后肝硬化腹水临床疗效显著,临床上值得广泛推广使用。 展开更多
关键词 肝炎后肝硬化腹水 天然牛磺酸联合肝宁方 临床疗效
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谈活动教学在小学英语课堂教学中的作用
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作者 周晓潇 《好日子》 2019年第22期260-260,共1页
活动教学”即教师通过引导学生参与各种课堂活动,充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,为学生提供充分的语言实践机会。农村地区教育基础薄弱,农村小学生的英语学习存在很多困难。在教学中充分应用活动教学不仅有利于激... 活动教学”即教师通过引导学生参与各种课堂活动,充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,为学生提供充分的语言实践机会。农村地区教育基础薄弱,农村小学生的英语学习存在很多困难。在教学中充分应用活动教学不仅有利于激发农村孩子的学习兴趣,发挥孩子的主体性,同时也能提高学生英语学习的效率。 展开更多
关键词 小学英语 活动教学 学习效率
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谈如何利用音乐辅助小学英语教学
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作者 周晓潇 《好日子》 2019年第22期61-61,共1页
英语课程标准》倡导在英语课堂教学中应充分利用教学资源,采用听、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与、大胆表达、能用英语进行交流,学会英语。音乐是人生的最大快乐。把唱歌这种形式运用到小学英语教学中去,不仅能大大地提高学生... 英语课程标准》倡导在英语课堂教学中应充分利用教学资源,采用听、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与、大胆表达、能用英语进行交流,学会英语。音乐是人生的最大快乐。把唱歌这种形式运用到小学英语教学中去,不仅能大大地提高学生学习英语的兴趣,而且能增强记忆力,减轻学生的负担,达到事半功倍的效果,同时,也倍添课堂教学的魅力与风采,使英语课堂成为学生向往的天地。 展开更多
关键词 小学英语 音乐 教学效果
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