郁金香栽培技术

对郁金香引种栽培技术作了较为全面的介绍 ,并针对山西省目前的生产条件提出了具体操作要点 ,旨在对省内郁金香花卉的栽培。

小学德育教育中存在的问题及其解决措施

现代教育教学背景下,小学德育教育逐渐发展成为整个小学阶段教学任务的重要组成,文章主要结合小学教育教学现状,对现代小学德育教育中存在的发展性问题进行分析探究,并提出相应的问题解决措施,以期为小学德育教育活动的发展提供参考性意见,极具现实价值。

幼儿园大班科学区游戏材料的选择和投放文献综述

科学区活动的最大意义,就是让孩子亲近自然,对探究感兴趣,在探究中认识周围的事物和现象。科学活动的核心是探索,教师要帮助幼儿置身于能产生探索行为的环境中,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用。

健康教育联合健康促进在规范糖尿病管理中的应用效果观察

目的:观察健康教育联合健康促进在规范糖尿病管理中的应用效果。方法:选取2022年1月—5月南京市高淳区砖墙中心卫生院基本公共卫生服务管理的100例糖尿病患者,采用随机数字表法将患者分为对照组与实验组各50例。对照组患者在规范糖尿病管理中实施健康教育,实验组在对照组基础上联合健康促进来进行规范糖尿病管理。比较两组患者自我效能、促进健康行为、血糖水平、用药依从性指标的变化。结果:实验组患者糖尿病自我效能得分高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者促进健康行为得分高于对照组患者得分,差异有统计学意义(P<0.05)。管理前,两组患者血糖水平比较,差异无统计学差异(P>0.05)。管理后,实验组患者空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。管理后,实验组患者用药总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:给予糖尿病患者健康教育与健促进联合应用,可有效提高规范糖尿病管理的效果和患者用药依从性,应用效果显著。