双碳与双减背景下初中化学的增效教学方式研究

随着时代的发展与进步,能源的利用与消耗。更多新的要求和挑战出现在人们的视野当中。面临发展的十字路口,“双碳”与“双减”分别被提出,“双碳”面向社会的各行各业,包括教育行业,其目的为了保护我们共同的地球家园;“双减”面向教育行业,其目的则是为了培养更新型、更有能力、更优秀的人才。在二者共存的时代背景下,对于教学难度较大的初中化学,其教学方式也应随之改变与发展,探究出符合时代背景且优化课堂、增加教学效果的教学方式至关重要。本文从化学课堂现状中心出发对初中化学教学进行分析,之后提出了将“双碳”教育融入、“微课堂”和“云实验”融入到初中化学教育当中构建多元融合课堂,能够响应时代背景的同时还能增加教学效率,提高教学质量。

把握历史内容的联系,形成分析历史问题的模式

在中学历史教学实践中．师生以文明史观为指导，明确教学内容和要求，把握教材内容的联系，归纳出分析问题的模式，运用于教学实践中，能帮助学生形成学习策略，建构知识体系．提高学习效率。本文探寻历史内容的联系。归纳出历史问题的解决分析模式，力求与高中历史教学的实际相结合，提高历史教学的效率。

我为民营企业的老总担忧

主持人语:据国家有关部门公布的数字,民营企业从产值来讲,已经占到60%的天下。也就是说。

正确使用评价用语促进小学数学教学质量发展

课堂教学评价作为课堂教学的有机组成部分,对教学质量和学习兴趣有着一定的影响。但是就目前的课堂教学评价用于来说,还存在一定的问题,艺术性和激励性不足,导致教学评价适得其反,起到了一定的副作用。如何巧用的运用教学评价用语已经成为数学教师需要考虑的问题。教学实践证明,适宜的教学评价用语可以激发学生的课堂参与度和学习积极性,可以提升学生学习的自信心,进而提升教学质量。

小学数学课堂如何提升学生的人文素养

培养小学生的人文素养有助于培养他们良好的思维品质以及形成自主探究精神,从而促进小学生的全面发展。小学数学教师也应该充分体现新课改思想,结合自己的教学实际渗透人文素养,让数学课程在提高学生学科文化知识的同时,使他们的审美情趣以及身心素质都得到不同的发展。

基于细营养理论的高血压患者膳食营养

目前中国的高血压患者已超过2亿人，每年还继续新增1000万。中国每年死亡的300万心血管病患者中，50％都与高血压有关。高血压已严重影响患者的寿命和生活质量，成为威胁人类健康和生命的疾病。因此，我们提出遵循“细营养”理念，以期有效改善高血压人群的身体状况。

民企老总的五大误区

很多民营企业(尤其是中小型)发展到今天都有一个共同的感觉:越做越难。他们叹息生意不好做了,钱不好赚了。原因在哪里?他们更多地把原因归之于客观,而对自身缺乏理性的审视。这几年我一直跟民企打交道,先是在民企任职,从部门经理到副总,后是出来做职业策划人,也是多与民企交往。这些经历为我研究民营企业提供了宝贵的现实材料。市场经济发展到今天已经进入品牌竞争阶段。