加强九年一贯制学校建设 推动教育均衡发展

九年一贯制学校是根据《义务教育法》有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的、贯穿小学与初中教育的一体化学校。一体化理论体现在学制设置上，使教育的功能主要定位在发展而不在选拔。九年一贯制学校建设对于推进教育科学发展具有重要的现实意义。可以说。九年一贯制学校建设是改善农村中小学办学条件．提高农村学校教育教学质量的重要举措，也是实现农村教育跨越式发展．建设社会主义新农村的基础工程。

如何诱发最佳写作心境

写文章是一种精神生产,这种生产是受写作者的精神状态制约的。心境在心理学上则是指一种比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态。心境对于人的学习、生活具有很大影响,对于写作来说尤为明显。心境就性质而言,有消极和积极之分。但心理学上的消极不良心境,并不能与写作上的消极不良心境等同起来。司马迁在《报任安书》中写道:“盖文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋、屈原放逐、乃赋离骚、左丘失明、厥有国语、孙子膑脚、兵法修列、不韦迁蜀、世传吕览;韩非囚秦、说难孤愤、诗三百篇、大底圣贤发愤之所为作也。”这些大量的例子证明了人体的某种失衡而要求重新取得平衡的内驱力,这种“缺乏性动机”,这种消极不良的心境,可以转化为写作的积极心境,可以刺激创作欲,成为写作的突破口。从这个角度来看,

关于推进连山区义务教育均衡发展的调查和思考

办人民满意的教育必须体现教育的公益性和普惠性。推进义务教育均衡发展，对确保教育公平，统筹城乡发展，构建和谐连山，意义十分重大。近年来，我区在推进义务教育均衡发展方面，