新闻摄影中的社会伦理道德观

在突发事件或灾难事件的现场,面对陷入险地的生命,你是去记录呢还是去挽救?这一瞬间的决定虽然只是一次简单的心灵抉择,却涉及对新闻职业伦理和社会道德伦理的思考。社会学中的"角色理论"和康德用以表达普遍道德规律的"绝对命令"可以给我们提供一定的理论依据和思考,即在那些危难的瞬间或危险的场合中,应先遵循基本的人性即普遍的社会公德,放下手中的相机去帮助身陷困境中的人。

新媒体时代大学生媒介素养现状及提升策略

现代传媒技术的发展对社会环境产生了较为深刻的影响,对受众的媒介素养也提出了更严格的要求。在新媒体时代,大学生群体是各种媒介应用的主力军,面对不断更新的媒介环境,大学生群体亟需强有力的媒介素养教育。基于此,本文梳理了媒介素养概念的历史发展脉络,深入分析了新媒体时代大学生媒介素养所面临的一些问题,并提出了相应的解决方法,希望能为提升大学生媒介素养提供方法借鉴。

“互联网+”时代传统电视媒体机制转型的思考

近年来,在网络新媒体的冲击下,传统电视面临着转型的挑战。本文探讨了"互联网+"时代实现电视媒体渠道的升级与拓展的路径,并论述"互联网+"时代电视媒体的管理机制,结合传统电视产业管理机制中存在的问题,得出相应的管理机制升级措施:通过产权分离的方法实现传统电视媒体市场主体身份,以经营融合的思路推进产品经营的市场化,对传统电视媒体的人力资源管理进行市场化改革。

网络的自组织机制与公共领域的建构

近年来,网络舆论的发展非常迅猛,是什么机制把现实中素不相识、一盘散沙的民众组织起来的,本文从"议程融合理论"的角度出发考察网络的这种自组织机制,以及它在建构公共领域中所起的作用,同时,也必须警惕它的民粹化倾向。

从《今日头条》的崛起看传统媒体的转型

《今日头条》与传统媒体的版权之争,实际上反映了传统媒体面对移动新媒体强有力竞争的一种焦灼心理,版权保护并不能成为传统媒体的最后救命稻草,如何转型已成为所有传统媒体必须面对的实际问题。借鉴《今日头条》的成功,传统媒体可从移动化、用户中心战略、关系传播等几个方面展开转型的有益探索。

新媒体生态下的公民媒介素养提升路径探讨

新媒体生态环境下的公民媒介素养教育不容忽视,应当从政府、学校、家庭等多个方面同时进行群众素养的教育培养。政府方面的态度对社会群众的影响能够起到向导的作用,应当尽快完善相关法规,运用行政力量推动媒介素养在全国普遍开展,同时提高网络监管的力度和速度,营造一个良好的网络环境;学校方面,能够营造媒介素养教育环境,不论是大学还是中小学,都不可忽视其作为媒介素养教育主体的作用;家庭方面,媒介素质教育更针对于家庭中的未成年人和老年人,这部分教育范围更广,体现了大众媒介的教育力度,能够有效净化社会文化氛围,提高公民的媒介素养。

当代大学生新媒介素养内涵及提升策略研究

随着新媒介技术的发展,带来了信息获取方式和传播方式的变革,也因此对现代公民尤其是大学生群体提出了新的媒介素养的要求。本文通过对媒介素养以及新媒介素养概念发展的解析,针对大学生群体在面对新媒介时所存在的问题,提出了相应的解决策略。

舆论监督与名誉权的博弈——关于记者被通缉案的思考

2010年7月23日《经济观察报》记者仇子明因发表凯恩股份关联交易内幕系列文章，遭所报道上市公司所在地浙江丽水市遂昌县公安局网上通缉，通缉理由是严重损害凯恩股份公司商业信誉。此事件一经报道，引发舆论大哗，最终在上级机关丽水市公安局的干涉下，遂昌县公安局撤消对《经济观察报》记者的刑事拘留决定，并向其本人赔礼道歉。

新闻摄影中的伦理道德思考

随着读图时代的来临，为追求新闻图片的冲击力。摄影记者的身影更多的出现在一些突发事件或灾难事件的现场，寻求一些具有震撼力的表现瞬间，而有时候这种场合却容易让拍摄者陷入一个伦理道德困境。因为在那些危难的瞬间或危险的场合中，面对陷入险地的生命，你是去记录呢还是去挽救？对一个摄影记者来说，在此问题上如没有清晰的判断和定位。便很容易使自己陷入是是非非的争论漩涡和心灵的煎熬中。

简论《左传》占卜叙事的艺术功效

《左传》在叙事方面的文学成就是引人注目的 。

基于双减背景的农村初中数学作业优化设计探究

随着“双减”政策的贯彻落实,减轻初中生的作业负担成为必然趋势.数学作为一门抽象性和思辨程度较高的学科,在作业设计中,要适当减少作业量,主抓作业质量,缓解学生作业负担不断增大的现象.在设计数学作业时,教师需要根据学生的学习特征,坚持连贯性、实践性、开放性、应用性、本土性以及综合性的基本原则.作业设计形式也不应是以往单一的书面形式,而应是多样性的、贴近学生生活的,从而调动学生作业的积极性与自主性.

儒道思想与卢照邻的文学创作

卢照邻思想倾向中有明显儒道思想影响的痕迹,其儒道思想的产生有着一定的社会原因及个人原因。儒道思想对卢照邻文学创作带来深刻影响,这种影响主要体现在诗文的内容和风格方面。

情境教学法在秘书专业教学中的运用

在秘书专业教学中,情境教学法对培养学生特定的岗位能力和职业素养起着很好的作用。它主要通过有情之境和虚拟之境的创设来贯彻教育者的教学意图,当然要提升它的教学效果还必须对传统的考核体系作出一定的改革,并对情境教学环节进行系统的方案设计。

《左传》之文学观

《左传》这部史书的文学观常与政治、文化、社会伦理、艺术等融为一体。主要体现为:一、称诗言志,借用现成的诗章来说明自己的意志,并往往表现为断章取义。二、美善相济,强调“立言”须服务于当时价值体系,但又不能忽视文辞的审美要求。三、和而不同,表现为文艺上的杂多而一,不同声律、风格相和谐的审美理想。四、中和之美,要求以理节情,温柔敦厚。

“双减”背景下初中数学教学改革与实践策略研究

为了让“双减”政策落到实处,便需要优化初中数学课程的教学实践策略,优化数学课堂教学过程,有效提升初中数学课程的教学质量。文章通过具体论述“双减”背景下初中数学教学改革与实践策略,为初中数学课堂提质增效提供可参考的资料。

初中数学总复习的薄弱环节及对策

初中数学总复习是初中三年学习的冲刺阶段，是对三年数学知识的综合回顾、分析、整理，目的是使学生在系统、完整地掌握数学知识的基础上，提高解决问题的能力．

“人肉搜索”是与非

2008年如以网络大事纪的话，应命名为“人肉搜索年”，一系列纷纷攘攘的人肉搜索事件，使2008年的网络论坛显得格外热闹。