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高模量低收缩型涤纶工业丝的生产及发展
被引量:
3
1
作者
周松亮
《合成纤维工业》
CAS
CSCD
1996年第1期49-52,共4页
叙述了国内外高模量低收缩涤纶工业丝的生产、发展及科技动向。国内发展应强调开发应用和上水平。
关键词
低收缩
聚酯纤维
高模量纤维
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职称材料
涤纶工业丝的国内外现状
被引量:
3
2
作者
周松亮
《合成纤维工业》
CAS
CSCD
1994年第4期38-42,共5页
叙述了国内外涤纶工业丝的发展现状、科技动向及其产品应用开发情况。建议国内尽快消化吸收引进的涤纶工业丝技术,新发展的项目应强调上规模、上水平。
关键词
涤纶工业丝
涤纶
进展
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职称材料
数学课堂上“多媒体”的作用
3
作者
周松亮
《商情》
2010年第18期76-76,共1页
教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的...
教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
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关键词
多媒体教学
数学课堂
课堂效率
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职称材料
浅谈如何激发学生的数学兴趣
4
作者
周松亮
《商情》
2011年第13期99-99,共1页
激发学生数学兴趣,调动学习数学的积极性对搞好数学新教材的教学,有着十分重要的意义。
关键词
数学
兴趣
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职称材料
利用信息技术研究碰撞问题
5
作者
孟庆春
周松亮
《物理通报》
2014年第1期93-95,99,共4页
利用信息技术研究了碰撞过程中的相互作用力及碰撞过程的有关规律.
关键词
信息技术
碰撞过程
相互作用力
数据处理
规律
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职称材料
浅谈2013年高考北京卷压轴题的思想方法
6
作者
孟庆春
周松亮
《物理通报》
2014年第5期106-107,共2页
2013年高考北京卷压轴题在物理思想、物理方法等方面作了深入的渗透,这对学生深刻理解物理本质、提高综合能力有很好的导向作用。
关键词
北京卷
压轴题
思想方法
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职称材料
题名
高模量低收缩型涤纶工业丝的生产及发展
被引量:
3
1
作者
周松亮
机构
焦作涤纶工业丝工程筹建处
出处
《合成纤维工业》
CAS
CSCD
1996年第1期49-52,共4页
文摘
叙述了国内外高模量低收缩涤纶工业丝的生产、发展及科技动向。国内发展应强调开发应用和上水平。
关键词
低收缩
聚酯纤维
高模量纤维
Keywords
PET industrial yarn
HMLS
development
分类号
TQ342.7 [化学工程—化纤工业]
下载PDF
职称材料
题名
涤纶工业丝的国内外现状
被引量:
3
2
作者
周松亮
机构
焦作涤纶工业丝工程筹建处
出处
《合成纤维工业》
CAS
CSCD
1994年第4期38-42,共5页
文摘
叙述了国内外涤纶工业丝的发展现状、科技动向及其产品应用开发情况。建议国内尽快消化吸收引进的涤纶工业丝技术,新发展的项目应强调上规模、上水平。
关键词
涤纶工业丝
涤纶
进展
Keywords
PET industrial fiber
present situation
application development
分类号
TQ342.2 [化学工程—化纤工业]
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职称材料
题名
数学课堂上“多媒体”的作用
3
作者
周松亮
机构
河南省新密市牛店镇第二初级中学
出处
《商情》
2010年第18期76-76,共1页
文摘
教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
关键词
多媒体教学
数学课堂
课堂效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈如何激发学生的数学兴趣
4
作者
周松亮
机构
河南省新密市牛店镇第二初级中学
出处
《商情》
2011年第13期99-99,共1页
文摘
激发学生数学兴趣,调动学习数学的积极性对搞好数学新教材的教学,有着十分重要的意义。
关键词
数学
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用信息技术研究碰撞问题
5
作者
孟庆春
周松亮
机构
北京市顺义区第一中学
北京市顺义区仁和中学
出处
《物理通报》
2014年第1期93-95,99,共4页
文摘
利用信息技术研究了碰撞过程中的相互作用力及碰撞过程的有关规律.
关键词
信息技术
碰撞过程
相互作用力
数据处理
规律
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈2013年高考北京卷压轴题的思想方法
6
作者
孟庆春
周松亮
机构
北京市顺义区第一中学
北京市顺义区仁和中学
出处
《物理通报》
2014年第5期106-107,共2页
文摘
2013年高考北京卷压轴题在物理思想、物理方法等方面作了深入的渗透,这对学生深刻理解物理本质、提高综合能力有很好的导向作用。
关键词
北京卷
压轴题
思想方法
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高模量低收缩型涤纶工业丝的生产及发展
周松亮
《合成纤维工业》
CAS
CSCD
1996
3
下载PDF
职称材料
2
涤纶工业丝的国内外现状
周松亮
《合成纤维工业》
CAS
CSCD
1994
3
下载PDF
职称材料
3
数学课堂上“多媒体”的作用
周松亮
《商情》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈如何激发学生的数学兴趣
周松亮
《商情》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
利用信息技术研究碰撞问题
孟庆春
周松亮
《物理通报》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
浅谈2013年高考北京卷压轴题的思想方法
孟庆春
周松亮
《物理通报》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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