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题名加多少分合适
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作者
周果然
虫原(图)
邓容(指导)
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机构
重庆市南岸区南坪实验小学校洋世达校区
不详
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出处
《课堂内外(智慧数学)(小学版)》
2023年第1期93-93,共1页
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文摘
我们班在星期五玩了一个词语接龙游戏。老师把全班分成A、B两组,成功接上词语加10分,接上成语再额外多加1分。两组经过一轮激烈奋战后,成绩如下:我所在的A组共接上14次,其中成语7个,词语7个;B组共接上12次,其中成语11个,词语1个。我们A组的成员一看,都垂头丧气地说道:“完了完了,他们组接上了11个成语!”我拿出笔开始计算两组的得分,A组的得分为11×7+10×7=147(分),B组的得分为11×11+10×1=131(分),我们居然赢了!
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关键词
组接
成语
词语
星期五
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名不按“套路”生长的榕树
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作者
周果然
白廷(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2023年第4期42-43,共2页
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文摘
我家阳台上有一棵榕树。它很小,“身高”只到我的小腿,就像一个小矮人一样。其中的一片树叶特别显眼,它黄黄的,有点皱,布满灰尘,主脉也断了。我凑近仔细观察,却发现在它身后,竟有一小丛新叶。那新叶才“出生”不久,嫩绿嫩绿的叶脉又白又细,还有点儿弯。我禁不住伸手一摸,软软嫩嫩,如丝绸一般。
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关键词
榕树
新叶
仔细观察
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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