学生写作兴趣的培养

根据对兴趣规律的认识,可以通过对阅读兴趣的转化,引导学生学会观察,情境兴趣的创设,在写作实践中培养等几种策略来培养学生的写作兴趣.

关于高中语文的作文教学模式探究

作文教学作为高中语文教学的重要组成部分,不仅是高中语文教学的重点,同时也为教师的实际教学带来了一定的难度。由于受到传统教学模式的而影响,不少语文教师在进行作文教学时常常局限于旧课程体系的教学目标,并将作文依附于阅读的教学过程之中,注重写作次数的训练而忽视了写作质量,这就使得部分学生在写作能力上表现较弱。

叙事类材料作文审题的“抓点”技巧

叙事类新材料作文因为其内容的丰富和指向的多样,使许多考生审题出现偏差。在教学实践中,我们总结出以下的审题方法,可以准确而快速地把握材料的含义。一、抓住对比点,找出材料的倾向性。叙事性材料,我们往往会发现材料有前后对比的地方,而这个对比,往往是命题者有意设置的表明观点倾向性的地方,因此对于这类材料,要从对比的地方切入,可以迅速地把握材料的思想观点。如2014年辽宁卷：夜晚,祖孙二人倚窗远眺,瞧万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美。

影视资源在语文课堂中的妙用

随着新课程改革的不断深入,高中语文教学不能够再因循守旧地按照传统的教育方式进行教学,而是应该以创新的头脑借助新的现代化教学手段来贯彻“以人为本”的教学理念。随着科学技术的不断进步,影视传媒行业近年来取得了快速地发展,

小说有效阅读模式探究

小说阅读是高中阶段语文教学的重要内容，也是提升学生认知，培养学生人文素养的重要途径，但结合学生的阅读情况来看，他们多喜欢看情节，而对于人物描写方法、环境描写的作用、主题等不会深入分析。从所采用的教学方法来看，教师讲授较多，学生的阅读体会较少。对此，

试析高中语文第一堂课的三种样式

高中语文的第一堂课对学生的语文学习有着重要的意义。在这堂课上，教师应当明确阐述学习高中语文的目的，高中语文应当怎样进行学习，本学期高中语文的教学任务，高中语文作业的布置形式和要求等相关语文学习内容，让学生对高中语文的学习概况有一定的了解，提高学生学习语文的兴趣。

以《祝福》为例谈高中语文探究性学习

新课程改革更加注重发挥学生的主体作用，倡导探究性学习，培养学生的自主学习能力。下面笔者以《祝福》为例，谈谈高中语文探究性学习的策略。

浅谈小组合作在高中语文写作教学中的应用策略

随着教育改革的不断深入,小组合作模式受到越来越多教师的青睐。语文一直以来都是教学中的重点学科,而高中语文写作教学更是语文学习中的重难点,不仅能够提升学生的思维能力,而且能够有效的提升学生阅读水平。在现如今的教学当中,很多教师都崇尚在高中语文写作教学中采用小组合作式的教学模式来对学生的写作能力进行培养,产生的实际效率也非常理想。为此,本文就以小组合作模式为主线,探究其在高中语文写作教学中的应用,并提出相关策略。

浅议初中物理学生实验教学

培养学生的创新精神是素质教育的必然要求,提高学生的学习能力是培养学生创新精神和实践能力的重要条件之一,而学生实验教学对提高学生动手能力、观察能力、分析能力。