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浅谈多媒体技术在初中思想品德课中的运用 被引量:3
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作者 周桂余 《学生之友(最作文)》 2011年第10期16-16,共1页
在教学中合理地运用多媒体技术,对于优化教学情境、激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性,对于突出教学重点、突破教学难点有事半功倍之效。多媒体技术的出现“为实现现代教学重要目标提供了广阔的活动空间;为教学方式和教学模... 在教学中合理地运用多媒体技术,对于优化教学情境、激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性,对于突出教学重点、突破教学难点有事半功倍之效。多媒体技术的出现“为实现现代教学重要目标提供了广阔的活动空间;为教学方式和教学模式的变革提供了新的物质基础,”下面从五个方面谈谈运用现多媒体技术手段优化教学的看法。 展开更多
关键词 多媒体技术 思想品德课 初中 教学情境 学习兴趣 优化教学 教学重点 事半功倍
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如何提高思品开卷考试的复习实效
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作者 周桂余 《文理导航》 2011年第17期15-15,共1页
本文从当前思品开卷考试的实际出发,从打好基础、熟悉目录、构建网络、注重难点、关注热点等方面阐释了应对这种考试的复习策略,很有借鉴作用。
关键词 思想品德 开卷考试 开放 创新 策略
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