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浅析小学语文中的文学欣赏
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作者 周桂尧 《魅力中国》 2012年第35期102-102,共1页
文学,“有如浩瀚沧海中的一叶扁舟,充满挑战和激情,又仿似驰骋于茫茫星空里的天马。何等洒脱和奔放!”文学最具人性、灵性、审美性,因此,小学语文课堂应是充满人性、灵性、审美性的。语文在丰富学生的情感,塑造高尚的灵魂,培养... 文学,“有如浩瀚沧海中的一叶扁舟,充满挑战和激情,又仿似驰骋于茫茫星空里的天马。何等洒脱和奔放!”文学最具人性、灵性、审美性,因此,小学语文课堂应是充满人性、灵性、审美性的。语文在丰富学生的情感,塑造高尚的灵魂,培养学生的审美能力方面发挥着重要作用。 展开更多
关键词 文学欣赏 小学语文 语文课堂 审美能力 审美性 人性 灵性 学生
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