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在生物教学中渗透心理健康教育
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作者 周桂广 《中学理科(综合)》 2008年第8期121-122,共2页
学科渗透心理健康教育是指教师在教学中自觉运用心理学基本原理、方法及心理辅导技术,有针对性地帮助学生处理在学习过程中出现的各种心理问题,有效地发挥学科教学在心理健康教育中的作用.那么,如何在生物教学中渗透心理健康教育?... 学科渗透心理健康教育是指教师在教学中自觉运用心理学基本原理、方法及心理辅导技术,有针对性地帮助学生处理在学习过程中出现的各种心理问题,有效地发挥学科教学在心理健康教育中的作用.那么,如何在生物教学中渗透心理健康教育?在生物教学中渗透心理健康教育,要求教师全面了解学生,掌握学生智力和非智力水平,根据学生实际接受程度及学校心理健康教育的目的、内容,努力营造民主、和谐的教学氛围,建立融合的师生互动关系,培养学生积极向上的情绪、情感等心理素质. 展开更多
关键词 学校心理健康教育 生物教学 学生智力 师生互动关系 学科渗透 心理辅导 心理问题 学习过程
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