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应对初中语文写作难为的见解
1
作者
周桂晶
《课外语文(下)》
2015年第2期132-132,共1页
写作作为一种运用语言,是表达和交流的重要方式,是人类情感的表达和抒发的重要途径,是学生综合语文素养提升的重要表现。在初中语文教学中,写作教学在考试中占有极其重要的地位,也是初中语文教学的重点和难点,作文教学的成败直接...
写作作为一种运用语言,是表达和交流的重要方式,是人类情感的表达和抒发的重要途径,是学生综合语文素养提升的重要表现。在初中语文教学中,写作教学在考试中占有极其重要的地位,也是初中语文教学的重点和难点,作文教学的成败直接影响语文教学效果的好坏。因此,在以后的教学过程中,要采用适当的方法对初中学生语文写作进行正确的引导,以帮助学生克服困难,提高他们的语文写作的热情和兴趣。
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关键词
应对
初中
语文
写作
见解
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职称材料
题名
应对初中语文写作难为的见解
1
作者
周桂晶
机构
江苏省宿迁市泗洪县第三中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第2期132-132,共1页
文摘
写作作为一种运用语言,是表达和交流的重要方式,是人类情感的表达和抒发的重要途径,是学生综合语文素养提升的重要表现。在初中语文教学中,写作教学在考试中占有极其重要的地位,也是初中语文教学的重点和难点,作文教学的成败直接影响语文教学效果的好坏。因此,在以后的教学过程中,要采用适当的方法对初中学生语文写作进行正确的引导,以帮助学生克服困难,提高他们的语文写作的热情和兴趣。
关键词
应对
初中
语文
写作
见解
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
应对初中语文写作难为的见解
周桂晶
《课外语文(下)》
2015
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