农村小学英语词汇教学实践思考

英语能力从小就应该被培养起来,不管是农村还是城市.城市的孩子从三四岁左右就开始接触英语,开始也只是简单的了解,而农村的孩子上学就比较晚,上了三年级才开始学习英语,起步就晚了一大截.而且他们从来没有见过英语,也没有背过英语单词,对这个新学的科目感到无比陌生,对基本的单词发音、记忆、学习就有了很大问题.因此在农村英语词汇教学中就应该实施一些策略,改变这些问题.

浅析简笔画在农村小学英语语言知识方面的应用

简笔画是一种能够用最简单的方式来表达出丰富多彩的语言信息和语言概念的重要教学方式.其既能激发起孩子们学习英语的兴趣,也有助于调动课堂气氛,使其活跃起来.简笔画的特点是栩栩如生、直观生动,很有效地适应了儿童认知事物的特点.学生的形象思维能力不断地提高,将大脑真正地使用了.在小学英语的学习中,简笔画是一个很有效的辅助手段.这也可以使得教师提高自身的教学效率并突破英语教学中的重难点.