家卫影片:边缘人、飘泊感与文化消费

从港、台、大陆 ,乃至世界华人电影业来看 ,十余年来 ,王家卫一直是一种奇迹、一种异数。由他执导的七部影片 ,无论是一开初挟武而来的江湖片 ,还是观众所熟知的怀旧色彩浓郁的文艺片 ,无一不成为圈内外风行效仿的经典。探索其成功奥秘 ,读解其作品底蕴 ,揭示其酷样手法背后的文化含义 ,从而以他的影像文本透视现代人普遍的生活际遇和精神困境。

云南彝族赛装节的文化转向与现代适应研究

文章立足大众文化语境,分析了当前云南彝族赛装节呈现出从乡村到城市的场域转向、从民间自发到政府组织的公共化转向、从祖先祭祀到大众娱乐的世俗化转向以及从经验叙事到图像景观叙事的叙事性转向等四个维度的文化转向。在分析云南彝族赛装节的文化转向趋势后,文章运用文化适应理论来找寻传承云南彝族赛装文化传统和发展彝族赛装文化模式。在传承云南彝族赛装文化传统时,应做到政府支持与民众自觉相结合以及民间传习与学校教育相结合的总体路径,使彝族赛装文化传承入形入心;在发展彝族赛装文化模式时,应做到开发彝族赛装节的旅游模式和加强彝族赛装文化宣传与对外交流模式,进一步扩大赛装文化的知名度和美誉度。

挖掘民族文化资源 谱写人文教育新篇

人文素质教育以提升学生的精神境界和人格内涵为目的,促进人的全面发展为旨归,是现代高等教育中不可偏废的一个有机组成部分。本文以本校为样本,考察楚雄师范学院推进大学生人文教育中取得的实际成效,同时正视实施过程中存在的不足和缺憾,在此基础之上提出推进和完善人文素质教育的建议和构想。

文艺心理学视角下的文学治疗功能认识

文学除了教化功能、认识功能和娱乐功能外,还有治疗功能。治疗功能主要强调的是读者在经过一系列的心理创伤后,通过阅读文本,主动接受、吸纳和重塑文本中的情感体验,从而焕发积极的人生心态,形成心理上的治愈疗效。基于文艺心理学视角,从文学治疗的功能出发来论述文学宣泄压抑的情感、抚慰创伤的心灵、加深人生的体验和展示人性的美好四个方面的治疗作用,从而确证文学是人学、是向人生成之学的再认识,使人们以更加理性的态度去审视文学的治疗功能以及文学的其它可能性。

“我和我的祖国”系列快闪的爱国审美体验

快闪作为公共艺术个性化的一种新的传播途径,逐步为大众审美所接受。"我和我的祖国"系列快闪活动通过文化符号来建构个人审美文化结构,通过活动参与激发爱国审美体验,促使家国同构审美文化的生成。该项活动以爱国情感贯穿整个审美活动,形成了"建构个人审美文化结构—激发爱国审美体验—促使家国同构的审美文化生成"的在场表达。活动中突出个体的参与,表白"我和我的祖国"的爱国情怀,促进新的文化人格确立,内化为新的爱国视野,为当下公共艺术传播途径提供了新参考。