-
题名一个不等式的改进、拓广和应用
- 1
-
-
作者
熊光汉
周桃木
-
机构
湖北恩施市教研室
湖北恩施红土中学
-
出处
《中学教研(数学版)》
1993年第8期19-21,共3页
-
文摘
原命题已知a、b、c∈R^+,且两两不等,求证: 2(a^3+b^3+c^3) 】a^2(b+c)+b^2(c+a)+c^2(a+b). 这是高中《代数》(甲种本)第二册复习参考题三(A组)第5题,本文对该题作进一步的探讨。一、原命题的改进和拓广首先指出原命题可改进为命题一已知a、b、c∈R^+,且不全相等,则 2(a^3+b^3+c^3) 】a^2(b+c)+b^2(c+a)+c^2(a+b). 其证明参见下面命题二的证明。二、分析探索,拓广命题原命题给出的不等式两边都是齐次式,我们可以从项数和指数两个方面进行推广。命题二已知a、b、c、d∈R^+,则 3(a^3+b^3+c^3+d^3)
-
关键词
原命题
拓广
当且仅当
西垂
五卜
正整数
云刀
四相
名时
解题过程
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名运用“求根公式”证几何题
- 2
-
-
作者
周桃木
-
机构
湖北省恩施市红土民族中学
-
出处
《初中数学教与学》
2000年第5期42-43,共2页
-
文摘
中考试题和数学竞赛题中出现的几何证明题,往往有多种证法,这里介绍运用一元二次方程的求根公式证有关平几题的方法,供大家参考.
-
关键词
求根公式
几何题
数学竞赛题
几何证明题
一元二次方程
中考试题
证法
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-