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幼儿园开展气排球活动的可行性与实施策略探析
1
作者
周梅宇
徐微
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第11期16-18,共3页
《幼儿园工作规程》明确指出,对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,规定幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时[1]。体育活动是幼儿园户外活动的主要形式,可以激发幼儿对运动...
《幼儿园工作规程》明确指出,对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,规定幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时[1]。体育活动是幼儿园户外活动的主要形式,可以激发幼儿对运动的兴趣,培养其身体的协调性,增强体质。
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关键词
全面发展的教育
气排球
户外体育活动
幼儿户外活动
策略探析
幼儿园户外活动
《幼儿园工作规程》
寄宿制幼儿园
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职称材料
题名
幼儿园开展气排球活动的可行性与实施策略探析
1
作者
周梅宇
徐微
机构
湖北文理学院教育学院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第11期16-18,共3页
基金
湖北文理学院2021年度教学研究立项课题“基于OBE的学前教育专业课程考核评价体系优化研究”(课题编号:JY2021005)的研究成果。
文摘
《幼儿园工作规程》明确指出,对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,规定幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时[1]。体育活动是幼儿园户外活动的主要形式,可以激发幼儿对运动的兴趣,培养其身体的协调性,增强体质。
关键词
全面发展的教育
气排球
户外体育活动
幼儿户外活动
策略探析
幼儿园户外活动
《幼儿园工作规程》
寄宿制幼儿园
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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操作
1
幼儿园开展气排球活动的可行性与实施策略探析
周梅宇
徐微
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022
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