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“一站式”学生社区综合管理模式背景下辅导员工作思考与探索
1
作者
周梦嫄
覃翀颖
《大学教育》
2024年第13期38-41,共4页
推进“一站式”学生社区建设,是解决新时代思政育人“最后一公里”难题的积极探索与有益尝试。辅导员作为高校思政工作队伍的前沿力量,应在深刻认识“一站式”学生社区建设价值意蕴的基础上,明确自身在“一站式”学生社区建设中的角色定...
推进“一站式”学生社区建设,是解决新时代思政育人“最后一公里”难题的积极探索与有益尝试。辅导员作为高校思政工作队伍的前沿力量,应在深刻认识“一站式”学生社区建设价值意蕴的基础上,明确自身在“一站式”学生社区建设中的角色定位,围绕学生的成长与发展,积极转变育人理念,营造良好的育人氛围,全面做好学生思想价值引领的导航者、学生全面发展的助力者以及多元协同育人的驱动者,助力“一站式”学生社区建设的高质量发展。
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关键词
辅导员
“一站式”学生社区
立德树人
“三全育人”
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职称材料
思政元素融入高职院校创新创业课程教学设计的实践探讨--以就业指导与创新创业课程为例
2
作者
钟海玲
段欢欢
周梦嫄
《大学(教学与教育)》
2024年第6期102-105,共4页
文章以就业指导与创新创业课程为例,阐述了思政元素融入就业指导与创新创业课程教学设计的价值意蕴,分析了思政元素融入就业指导与创新创业课程教学设计的现状,提出了将思政元素融入就业指导与创新创业公共必修课课程设计的几点思考:以...
文章以就业指导与创新创业课程为例,阐述了思政元素融入就业指导与创新创业课程教学设计的价值意蕴,分析了思政元素融入就业指导与创新创业课程教学设计的现状,提出了将思政元素融入就业指导与创新创业公共必修课课程设计的几点思考:以课程思政为纲,重构课程教学目标;以专业教学为主线,重设课程教学内容;以课程实施为推手,重建教学设计图谱;以课程教学方法为手段,采用多元化教学方法;以提升课堂教学质量为目标,重视课程考核评价反馈。
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关键词
思政元素
创新创业
课程教学设计
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职称材料
基于微信平台的高校辅导员工作创新策略研究
3
作者
周梦嫄
覃翀颖
《前卫》
2024年第18期0233-0235,共3页
?普通高等学校辅导员队伍建设规定?中明确提出,辅导员要注重应用新兴媒体开展教育工作,促使传统工作方式与现代科学技术的有效融合,构建出符合大学生学习与发展的工作平台.当前,高校大学生教育工作面临着新的挑战,辅导员作为教育工作者...
?普通高等学校辅导员队伍建设规定?中明确提出,辅导员要注重应用新兴媒体开展教育工作,促使传统工作方式与现代科学技术的有效融合,构建出符合大学生学习与发展的工作平台.当前,高校大学生教育工作面临着新的挑战,辅导员作为教育工作者要进一步完善工作体系,创新工作模式,应用新兴媒体提升工作效果.微信平台是基于信息技术的产物,将其引进到教育工作中能够促使教育与信息技术的有效融合,有效拓展教育路径,丰富教育内涵,强化对学生的教育引领作用.基于此,本文针对微信平台在高校辅导员工作创新中的应用策略进行分析,以期为教育工作者提供参考.
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关键词
微信平台
高校
辅导员工作
创新策略
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职称材料
题名
“一站式”学生社区综合管理模式背景下辅导员工作思考与探索
1
作者
周梦嫄
覃翀颖
机构
广西工业职业技术学院
出处
《大学教育》
2024年第13期38-41,共4页
文摘
推进“一站式”学生社区建设,是解决新时代思政育人“最后一公里”难题的积极探索与有益尝试。辅导员作为高校思政工作队伍的前沿力量,应在深刻认识“一站式”学生社区建设价值意蕴的基础上,明确自身在“一站式”学生社区建设中的角色定位,围绕学生的成长与发展,积极转变育人理念,营造良好的育人氛围,全面做好学生思想价值引领的导航者、学生全面发展的助力者以及多元协同育人的驱动者,助力“一站式”学生社区建设的高质量发展。
关键词
辅导员
“一站式”学生社区
立德树人
“三全育人”
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
思政元素融入高职院校创新创业课程教学设计的实践探讨--以就业指导与创新创业课程为例
2
作者
钟海玲
段欢欢
周梦嫄
机构
广西工业职业技术学院
出处
《大学(教学与教育)》
2024年第6期102-105,共4页
基金
2021年第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题(重点课题)“黄炎培职业指导观在高职院校职业指导中的应用研究与实践”(课题编号:JZS2022Zd43)
广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育、高等教育国际化、民办高等教育专项课题(重点课题)“‘课程思政’视阈下广西高职院校创新创业课程体系建设的实践与研究”(课题编号:2022ZJY2785)。
文摘
文章以就业指导与创新创业课程为例,阐述了思政元素融入就业指导与创新创业课程教学设计的价值意蕴,分析了思政元素融入就业指导与创新创业课程教学设计的现状,提出了将思政元素融入就业指导与创新创业公共必修课课程设计的几点思考:以课程思政为纲,重构课程教学目标;以专业教学为主线,重设课程教学内容;以课程实施为推手,重建教学设计图谱;以课程教学方法为手段,采用多元化教学方法;以提升课堂教学质量为目标,重视课程考核评价反馈。
关键词
思政元素
创新创业
课程教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于微信平台的高校辅导员工作创新策略研究
3
作者
周梦嫄
覃翀颖
机构
广西工业职业技术学院
出处
《前卫》
2024年第18期0233-0235,共3页
文摘
?普通高等学校辅导员队伍建设规定?中明确提出,辅导员要注重应用新兴媒体开展教育工作,促使传统工作方式与现代科学技术的有效融合,构建出符合大学生学习与发展的工作平台.当前,高校大学生教育工作面临着新的挑战,辅导员作为教育工作者要进一步完善工作体系,创新工作模式,应用新兴媒体提升工作效果.微信平台是基于信息技术的产物,将其引进到教育工作中能够促使教育与信息技术的有效融合,有效拓展教育路径,丰富教育内涵,强化对学生的教育引领作用.基于此,本文针对微信平台在高校辅导员工作创新中的应用策略进行分析,以期为教育工作者提供参考.
关键词
微信平台
高校
辅导员工作
创新策略
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一站式”学生社区综合管理模式背景下辅导员工作思考与探索
周梦嫄
覃翀颖
《大学教育》
2024
0
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职称材料
2
思政元素融入高职院校创新创业课程教学设计的实践探讨--以就业指导与创新创业课程为例
钟海玲
段欢欢
周梦嫄
《大学(教学与教育)》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
基于微信平台的高校辅导员工作创新策略研究
周梦嫄
覃翀颖
《前卫》
2024
0
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职称材料
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