高中生物学教学中渗透健康生活理念的建议

健康生活是中国学生发展核心素养不可或缺的基本素养。通过对人教版高中生物学教材(2019年版)进行分析,发现教材中相关栏目、知识点、生物学史等内容均可作为生物学教学中渗透健康生活理念的切入点。在教学中渗透健康生活理念的策略和建议包括:串联教材栏目,创设教学情境;整合教材知识点,深探健康机理;巧用问题串,剖析生物科学史。

3个薄壳山核桃品种叶片结构特征和枝条导水功能比较

以在安徽省广泛栽培的薄壳山核桃〔Carya illinoinensis(Wangenh.)K.Koch〕品种‘波尼’(‘Pawnee’)、‘马罕’(‘Mahan’)和‘威斯顿’(‘Western’)为研究材料,比较3个品种叶片结构特征和枝条导水功能,并运用隶属函数值法评价其抗旱性。结果显示:总体上看,与‘马罕’相比,‘波尼’和‘威斯顿’的气孔小而密,叶脉密度较高;‘波尼’和‘威斯顿’的叶片、上表皮和下表皮较厚,明显厚于‘马罕’;‘波尼’和‘威斯顿’的叶片组织结构紧实度和比叶质量显著高于‘马罕’;‘马罕’导管直径为45.1μm,显著大于‘波尼’(42.2μm),但‘波尼’和‘威斯顿’的导管密度和导管壁加固度显著大于‘马罕’;3个薄壳山核桃品种的边材比导率差异不显著,而‘波尼’和‘威斯顿’枝条的自然状态下导水损失率分别为23.3%和22.2%,显著低于‘马罕’(32.9%);‘波尼’木材密度最大(0.49 g·cm-3),显著高于‘马罕’(0.45 g·cm-3)和‘威斯顿’(0.45 g·cm-3)。隶属函数值法分析结果表明:‘波尼’和‘威斯顿’各指标隶属函数值的均值分别为0.55和0.52,明显大于‘马罕’(0.44)。综上所述,‘波尼’和‘威斯顿’抗旱能力较‘马罕’更强,适宜在较干旱地区推广种植。

合肥市8种行道树秋季叶滞尘能力的研究

近年来,受到合肥城市扩张,车辆增多的影响,空气中颗粒物增加,造成雾霾天气增多。植物具有净化空气颗粒物,减少雾霾的功效,行道树更是处在净化空气第一线。然而不同树种滞尘量大小有差异,本试验测定合肥市常见的8种行道树的滞尘量,确定其滞尘能力的大小。选取常绿阔叶树香樟、女贞和广玉兰;落叶阔叶树乌桕、银杏、黄山栾树、悬铃木和槐树,调查各树种在街道的分布和生长状况,确定采样地点。于秋季(10月末~11月初)雨后采样,测定8种行道树的叶片滞尘量,计算得出单叶滞尘量大小顺序为:香樟>乌桕>银杏>女贞>黄山栾树>悬铃木>槐树>广玉兰,阔叶树种以香樟树为最大,广玉兰最小;落叶树以乌桕为最大,槐树为最小。女贞采样街道有别于其它树种,在行道树下种植石楠带状绿篱,滞尘冠层有乔灌两层。试验以女贞+石楠为例,分别于雨后3d和10d测定单叶滞尘量,得出高冠层的女贞滞尘量稳定增加,而低层的石楠3d和10d滞尘量基本相等,说明低层石楠3d叶片滞尘基本饱和。道路绿化可以选择滞尘量大的树种,乔灌立体配置,降低粉尘量,减少雾霾天气。更可将街道绿化融入到城市环保景观设计中,充分发挥城市园林植物的生态效益。

普通高中生物学新教材中表观遗传内容的教学建议

表观遗传是普通高中生物学教材必修2中新增加的次位概念,也是教材中的重要内容。本文从表观遗传与核心素养的联系、表观遗传在不同版本教材中的呈现、表观遗传教学方法的选择、表观遗传内容的延伸等方面提出相应的教学建议,为一线教师更好地进行该内容的教学提供参考。