普通高校音乐专业萨克斯管教学存在的问题及对策

从教师和学生双重视角,以实际需求为目的,通过调研发现,目前高校萨克斯管教学中存在教材使用单一、教学风格单调、师资力量薄弱和训练体系欠系统等问题;在学理分析基础上,论文提出,通过引进国外教材、鼓励本土化研发,大力引进专业人才、积极开展教育合作,优化练习模式、积极引导自学,加强课程建设、加入多种评价元素等解决问题的对策。

基于就业能力培养的高校音乐学(师范)专业课程设置分析与思考——以怀化学院为例

随着时代发展,社会对音乐教育人才的需求不断发生变化,高校在课程设置上也随之不断改革创新。由于各个院校人才培养目标、师资力量、生源和其他教学条件等的差异,加之所处地域经济社会发展的影响,各个高校在课程模块内的具体课程设置有着一定的差异。本文以怀化学院为例,分析和梳理音乐学(师范)专业课程设置的特色,总结出了值得推广借鉴的成功经验,并进行了一些有益的探索。