基于网络学习空间的小学语文教学实践的有效性探讨

网络学习空间是随着新媒体技术和信息技术发展而产生的一种新型的数字化环境。在网络学习空间中,教师和学生之间能够实现更多的互动沟通,将各种教学资源共享。文中主要从网络学习空间在小学语文阅读教学、作文教学、整本书阅读、写字教学等几方面探讨如何更好的运用网络学习空间促进小学语文教学实践效果提升。

找准质疑切入点 提高阅读文本能力

善于发现问题、提出问题,既是一切创造性活动的基础,也是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。学生在学习中产生了疑问,就能主动地向求知领域做新的探索。引导学生发现问题,是培养学生思维独立性的重要方法之一。结合实际工作,就如何找准质疑的切入点,谈几点看法。