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“翻转课堂”教学模式实践困惑与建议
1
作者
周永女
《新课程》
2018年第36期132-132,共1页
在信息技术环境下,人们获取信息的方式和途径呈现多样化。教育与教学模式也受到数字化信息技术的巨大冲击,'翻转课堂教学模式'也应运而生。翻转课堂这一教学模式正在逐渐发展,成为近代教育教学改革的新潮流。从翻转课堂教学模...
在信息技术环境下,人们获取信息的方式和途径呈现多样化。教育与教学模式也受到数字化信息技术的巨大冲击,'翻转课堂教学模式'也应运而生。翻转课堂这一教学模式正在逐渐发展,成为近代教育教学改革的新潮流。从翻转课堂教学模式初步认识到翻转课堂在教学中的实践应用,谈谈翻转课堂实践的困惑与建议。
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关键词
翻转课堂
教学模式
困惑
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题名
“翻转课堂”教学模式实践困惑与建议
1
作者
周永女
机构
福建省南平市高级中学
出处
《新课程》
2018年第36期132-132,共1页
文摘
在信息技术环境下,人们获取信息的方式和途径呈现多样化。教育与教学模式也受到数字化信息技术的巨大冲击,'翻转课堂教学模式'也应运而生。翻转课堂这一教学模式正在逐渐发展,成为近代教育教学改革的新潮流。从翻转课堂教学模式初步认识到翻转课堂在教学中的实践应用,谈谈翻转课堂实践的困惑与建议。
关键词
翻转课堂
教学模式
困惑
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
“翻转课堂”教学模式实践困惑与建议
周永女
《新课程》
2018
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