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牛瘤胃臌气的预防与治疗 被引量:2
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作者 周江艳 《畜牧兽医科技信息》 2022年第4期97-99,共3页
牛瘤胃臌气是牛的一种常见消化系统疾病,是饲料在牛瘤胃中存留同时发酵形成气体,导致瘤胃内气体量超出其实际容纳量引起的,对患畜嗳气造成严重影响,导致其临床出现腹胀、疼痛、气胀等症状。该病具有较高的发病风险,多发于春秋季节,虽然... 牛瘤胃臌气是牛的一种常见消化系统疾病,是饲料在牛瘤胃中存留同时发酵形成气体,导致瘤胃内气体量超出其实际容纳量引起的,对患畜嗳气造成严重影响,导致其临床出现腹胀、疼痛、气胀等症状。该病具有较高的发病风险,多发于春秋季节,虽然没有传染性,但不及时处理可引起心脏麻痹或呼吸困难等,严重时会导致窒息死亡,给养殖户造成损失。因此要结合实际情况采取应对措施,保证牛的健康。 展开更多
关键词 牛瘤胃臌气 治疗 预防
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山羊常见疾病的治疗与预防分析
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作者 周江艳 《兽医导刊》 2021年第20期160-161,共2页
山羊是一种最早被人类驯化的家畜之一,其与人类有着密切的关系。山羊具有较高的繁殖率并且对于环境的适应能力比较强,因此早在我国的夏商时代就已经被广泛饲养。但是在山羊的饲养过程中也会经常遇到一些疾病,比如传染性疾病等可严重威... 山羊是一种最早被人类驯化的家畜之一,其与人类有着密切的关系。山羊具有较高的繁殖率并且对于环境的适应能力比较强,因此早在我国的夏商时代就已经被广泛饲养。但是在山羊的饲养过程中也会经常遇到一些疾病,比如传染性疾病等可严重威胁山羊的生命质量,因此在日常养殖的过程中需要密切观察山羊的生长情况,及时识别并做出有效的预防措施。 展开更多
关键词 山羊 养殖 家畜 疾病预防 疾病治疗
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浅析中学语文教学中传统文化的渗透与传承
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作者 周江艳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期127-128,共2页
中华民族延续至今的传统文化是我国古代广大人民群众的智慧结晶,是当代中国人民的重要文化宝藏。我们作为新时代的中国人民,要时时刻刻铭记中华民族的优秀传统文化,并且要致力将我国的传统文化传承下去。中学阶段语文的教学相比小学的... 中华民族延续至今的传统文化是我国古代广大人民群众的智慧结晶,是当代中国人民的重要文化宝藏。我们作为新时代的中国人民,要时时刻刻铭记中华民族的优秀传统文化,并且要致力将我国的传统文化传承下去。中学阶段语文的教学相比小学的内容更加深入全面,语文教材上所选取的文章一般都是从一些文学书籍中摘取出来的,在提高学生语文素养的同时,给学生传达某种哲理。在中学语文的教学中有效渗透中华文化,更加有利于我国传统文化的延续。 展开更多
关键词 中学阶段 语文教学 传统文化 渗透与传承
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论高校档案馆信息化建设
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作者 周江艳 《黑龙江史志》 2013年第11期183-184,共2页
高校档案是高校办学历史的重要见证,档案管理是学校提高教育质量,办好特色学校的基础,也是衡量一个学校办学业绩和管理水平的重要尺度。随着信息技术的发展,档案管理向信息化、虚拟化、数字化、多元化、智能化方向发展。推进高校档案信... 高校档案是高校办学历史的重要见证,档案管理是学校提高教育质量,办好特色学校的基础,也是衡量一个学校办学业绩和管理水平的重要尺度。随着信息技术的发展,档案管理向信息化、虚拟化、数字化、多元化、智能化方向发展。推进高校档案信息化管理是高校快速发展的需要,如何推进高校档案信息化建设是目前档案管理研究的热点,本文针对目前高校档案馆信息化建设存在的困难,提出了推进高校档案信息化建设的几点策略。 展开更多
关键词 高校 档案 信息化 网络化
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入情入境 抓住细节悟《钓鱼》
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作者 周江艳 《小学语文教学》 北大核心 2008年第2期18-19,共2页
教材分析课标教材语文S版四年级下册第8单元的《钓鱼》一文,文质兼美,作者用抒情的笔触讲述了一个关于钓鱼的故事,用烘托的手法刻画了一个严格自觉遵守规则的好爸爸形象。文章对人物的心理变化描写得特别细腻,使学生容易理解并产生... 教材分析课标教材语文S版四年级下册第8单元的《钓鱼》一文,文质兼美,作者用抒情的笔触讲述了一个关于钓鱼的故事,用烘托的手法刻画了一个严格自觉遵守规则的好爸爸形象。文章对人物的心理变化描写得特别细腻,使学生容易理解并产生共鸣。但从整体上看课文内容比较深奥,蕴含着深刻的人文哲理,,对四年级学生来说在感悟理解上有一定的难度。 展开更多
关键词 《钓鱼》 入境 课标教材 教材分析 遵守规则 心理变化 内容比较 感悟理解
原文传递
《鸭子和白兔请客》教学设计
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作者 周江艳 《小学语文教学》 北大核心 2007年第4期45-46,共2页
一、教学目标 1.认识“客、碰、端、嘴、准、备、泥、留、定、怪”10个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.在理解课文内容的基础上,教育学生善于理解他人,明白“自己喜欢的东西别人不一定也喜欢”这句话的含义。 4.让学生了解一... 一、教学目标 1.认识“客、碰、端、嘴、准、备、泥、留、定、怪”10个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.在理解课文内容的基础上,教育学生善于理解他人,明白“自己喜欢的东西别人不一定也喜欢”这句话的含义。 4.让学生了解一些基本常识。 展开更多
关键词 教学设计 请客 鸭子 教学目标 朗读课文 课文内容 理解他人
原文传递
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