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市场经济与专业技术职务聘任
1
作者
沈兰芳
周没我
《中国高校师资研究》
1995年第1期21-26,共6页
社会主义市场经济体制的发展和完善,势必对高等教育产生影响。高等教育本身含有市场的属性正为人们逐步所认识。大家在探索高等教育发展规律的同时。
关键词
职务聘任制
社会主义市场经济体制
师资队伍
高级职务
职务评聘
高质量
高等教育
评聘工作
教师
高等学校
下载PDF
职称材料
把握时机,加强对青年教师的培养——青年教师培养与管理情况调查
2
作者
周没我
彭小林
+1 位作者
刘依
张一华
《师资培训研究》
1994年第4期13-16,41,共5页
随着社会主义市场经济的发展,高校师资队伍建设面临新的机遇与挑战,作为高校最具活力、最有生气的青年教师群体,更是人们关注和议论的中心。为了探索新形势下青年教师培养与管理问题,我们对1988年至1992年毕业的320名青年教师情况作了...
随着社会主义市场经济的发展,高校师资队伍建设面临新的机遇与挑战,作为高校最具活力、最有生气的青年教师群体,更是人们关注和议论的中心。为了探索新形势下青年教师培养与管理问题,我们对1988年至1992年毕业的320名青年教师情况作了调查。整个调查分两个部分,第一部分是发调查问卷,第二部分是与10多个院、系(所)的领导进行了座谈讨论。两种调查问卷共发出各320份。问卷之一是由系或教研室负责人填写的。
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关键词
青年教师培养
调查问卷
培养与管理
机遇与挑战
中老年教师
高校师资队伍建设
培养方式
研究生
教师群体
社会主义市场经济
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职称材料
把握时机 加强对青年教师的培养:青年教师培养与管理情况调查
3
作者
周没我
彭小林
《复旦教育》
1994年第2期59-64,共6页
关键词
高校
教师
培养
管理
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职称材料
复旦师资队伍建设的回顾和规划设想
4
作者
周没我
蔡其莲
+1 位作者
林壮生
张一华
《复旦教育》
1992年第2期48-52,59,共6页
我校现有教师2298人,其中教授241人,副教授678人,讲师1008人,助教371人。重点学科16个,博士点48个,硕士点96个,博士导师108名,国家级有突出贡献的中青年专家12名,学部委员11名。国家重点实验室5个、部门开放实验室1个、专业实验室3个。...
我校现有教师2298人,其中教授241人,副教授678人,讲师1008人,助教371人。重点学科16个,博士点48个,硕士点96个,博士导师108名,国家级有突出贡献的中青年专家12名,学部委员11名。国家重点实验室5个、部门开放实验室1个、专业实验室3个。“七五”期间,学校注意了师资队伍的建设,提高了教师的素质,培养了学科骨干。
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关键词
复旦大学
师资建设
规划
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职称材料
题名
市场经济与专业技术职务聘任
1
作者
沈兰芳
周没我
机构
复旦大学
出处
《中国高校师资研究》
1995年第1期21-26,共6页
文摘
社会主义市场经济体制的发展和完善,势必对高等教育产生影响。高等教育本身含有市场的属性正为人们逐步所认识。大家在探索高等教育发展规律的同时。
关键词
职务聘任制
社会主义市场经济体制
师资队伍
高级职务
职务评聘
高质量
高等教育
评聘工作
教师
高等学校
分类号
G647.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
把握时机,加强对青年教师的培养——青年教师培养与管理情况调查
2
作者
周没我
彭小林
刘依
张一华
机构
复旦大学人事处
出处
《师资培训研究》
1994年第4期13-16,41,共5页
文摘
随着社会主义市场经济的发展,高校师资队伍建设面临新的机遇与挑战,作为高校最具活力、最有生气的青年教师群体,更是人们关注和议论的中心。为了探索新形势下青年教师培养与管理问题,我们对1988年至1992年毕业的320名青年教师情况作了调查。整个调查分两个部分,第一部分是发调查问卷,第二部分是与10多个院、系(所)的领导进行了座谈讨论。两种调查问卷共发出各320份。问卷之一是由系或教研室负责人填写的。
关键词
青年教师培养
调查问卷
培养与管理
机遇与挑战
中老年教师
高校师资队伍建设
培养方式
研究生
教师群体
社会主义市场经济
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
把握时机 加强对青年教师的培养:青年教师培养与管理情况调查
3
作者
周没我
彭小林
出处
《复旦教育》
1994年第2期59-64,共6页
关键词
高校
教师
培养
管理
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
复旦师资队伍建设的回顾和规划设想
4
作者
周没我
蔡其莲
林壮生
张一华
出处
《复旦教育》
1992年第2期48-52,59,共6页
文摘
我校现有教师2298人,其中教授241人,副教授678人,讲师1008人,助教371人。重点学科16个,博士点48个,硕士点96个,博士导师108名,国家级有突出贡献的中青年专家12名,学部委员11名。国家重点实验室5个、部门开放实验室1个、专业实验室3个。“七五”期间,学校注意了师资队伍的建设,提高了教师的素质,培养了学科骨干。
关键词
复旦大学
师资建设
规划
分类号
G649.285.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
市场经济与专业技术职务聘任
沈兰芳
周没我
《中国高校师资研究》
1995
0
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职称材料
2
把握时机,加强对青年教师的培养——青年教师培养与管理情况调查
周没我
彭小林
刘依
张一华
《师资培训研究》
1994
0
下载PDF
职称材料
3
把握时机 加强对青年教师的培养:青年教师培养与管理情况调查
周没我
彭小林
《复旦教育》
1994
0
下载PDF
职称材料
4
复旦师资队伍建设的回顾和规划设想
周没我
蔡其莲
林壮生
张一华
《复旦教育》
1992
0
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职称材料
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