提高职业学校农经专业课堂效率的几点思考

由于学生对农业发展前景认识模糊,加之农经专业课的内容比较枯燥、抽象,以致学生不愿意深钻,因此给教学带来很大难度。笔者经过多年的教学实践,提出了改变专业课堂的教学方法,多创设情景,多设问题,精讲多练,强化实习(实训)、设立学生创业创新技能工作室等具体策略,以提高农字头专业学生的学习兴趣,让课堂更有吸引力和更有效率。