矩形性质的应用价值刍议

数学家笛卡儿说:"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源,数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙."新课程标准指出,学生应学会在具体的情境中发现并提出问题,运用学过的定理、法则与概念解决相关问题,从而提高应用意识与实践能力.矩形是初中阶段研究的重要图形,它具有一些特殊的性质,常与直角三角形、等腰三角形结合考查,在矩形性质的应用过程中,能使我们认识数学的抽象与严谨,体会数学的价值.

也谈原创试题的命制策略

原创试题的命制,体现了命题者的命题思想,本文试从以下几方面探索原创试题的命题方法：试题来源于日常的教学活动、来源于生活、来源于经典试题的改编、来源于教学资源、来源于新定义与新概念的创设.

素质教育下初中班主任管理班级的重要性分析

素质教育是与应试教育相对而言的一个教育思想,提倡从德智体美劳五个层面去优化学生的健康成长,促使学生实现全面发展。初中班主任作为实施学校管理的主力人员,应始终秉承着素质教育的根本需求,全面优化学生的成长环境。本文从班主任的师德可优化学生的品格发育、班主任的正确指导可解决学生的成长问题、班主任的育人理念可改善学生的思想认识三个角度来分析素质教育制度下初中班主任实施班级管理的教育价值。