有效导引 妙想生花——浅析科学课堂教学中生成性资源的运用策略

在开放互动的课堂上，多种类型信息得到交流，学生的各方面潜能被充分调动起来，课堂上经常发生与课前预设不一致的意外情况，这一切就构成了教学过程中的生成资源。如何有效地将这些“奇思异想”转化为能为课堂教学服务的教学资源呢。

科学实验教学中多媒体应用的优势与不足

多媒体已全方位服务于教育教学中。随着教师业务水平的不断提高,使用多媒体设备,动手制作多媒体课件已不再是很难的事情。在实际教学中教师遇到的更主要的问题还是在于如何合理、有效的应用多媒体进行辅助教学,进一步提高课堂教学效率。