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题名腹部创伤致失血性休克的急救护理体会
被引量:3
- 1
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作者
周涛红
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机构
临汾市人民医院
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出处
《基层医学论坛》
2013年第11期1465-1466,共2页
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文摘
目的探讨腹部创伤致失血性休克患者的急救护理要点。方法回顾性分析89例腹部创伤致失血性休克患者的临床急救护理情况。结果 89例腹部创伤致失血性休克患者以腹腔脏器损伤出血为共同特点,临床治愈86例,死亡3例。结论腹部创伤致失血性休克临床较为常见,在抢救过程中,时间就是生命,争取及早止血、抗休克,快速扩充血容量,边抢救边做术前准备,采取有效的抢救措施,可最大限度提高抢救成功率。
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关键词
腹部创伤
失血性休克
抢救
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名急性有机磷中毒护理体会
被引量:2
- 2
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作者
周涛红
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机构
山西临汾市人民医院急诊科
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出处
《中国社区医师(医学专业)》
2012年第3期318-319,共2页
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文摘
目的:探讨有效抢救急性有机磷中毒的方法。方法:对103例急性有机磷中毒患者的原始资料进行统计、整理、分析。结果:103例急性有机磷中毒患者抢救成功100例,成功率97%。结论:对急性有机磷中毒患者给予及时有效的抢救及护理措施,可有效提高临床治愈率,降低患者死亡率及发症发生率。
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关键词
有机磷农药
中毒
护理措施
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分类号
R595.4
[医药卫生—内科学]
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题名急诊护理纠纷的产生原因及防范措施
被引量:1
- 3
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作者
周涛红
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机构
山西省临汾市人民医院急诊科
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出处
《内蒙古中医药》
2011年第23期178-179,共2页
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文摘
随着社会进步和人民生活水平提高,法制建设的发展、医疗保健需求的提高及患者价值观念的改变,患者及家属对急诊医疗的要求越来越高,医疗纠纷也不断增多。针对纠纷原因做出相应防范措施,可以确保医疗安全,减少甚至避免纠纷产生。
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关键词
急诊
纠纷
防范措施
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名急诊喉镜下直视法留置胃管的体会
- 4
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作者
周涛红
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机构
山西省临汾市人民医院
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出处
《全科护理》
2012年第17期1593-1593,共1页
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文摘
有机磷农药中毒是急诊科常见的急危重症,病情变化快、病死率高,病人易并发呼吸衰竭、昏迷、肺水肿。及时抢救和早期洗胃清除毒物是抢救成功的关键,对于经口中毒者,洗胃以服毒后6h内最有效,且洗胃的原则:早期、反复、彻底,而由于有机磷农药中毒特有的临床表现一毒蕈碱样症状,表现为平滑肌痉挛和腺体分泌增加。临床表现先有恶心、呕吐、腹痛、多汗,尚有流泪、流涕、流涎、腹泻、尿频、大小便失禁、心跳减慢和瞳孔缩小。
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关键词
喉镜
胃管
急性有机磷农药中毒
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分类号
R472
[医药卫生—护理学]
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题名湿润烧伤膏治疗表面皮肤擦伤68例临床分析
- 5
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作者
周涛红
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机构
临汾地区人民医院
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出处
《山西医药杂志》
CAS
1996年第6期416-416,共1页
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文摘
湿润烧伤膏治疗表面皮肤擦伤68例临床分析临汾地区人民医院(041000)周涛红我急诊科自1995年5月以来,采用湿润烧伤膏用于表面皮肤擦伤。并与同期对伤口使用外科清创术后涂沫龙胆紫等进行临床比较,前者效果明显优于后者。现介绍如下。1临床资料1.1一般...
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关键词
皮肤擦伤
湿润烧伤膏
药物疗法
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分类号
R641.05
[医药卫生—外科学]
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题名小学低年级儿童言语欺凌行为及应对策略
- 6
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作者
王富昌
周涛红
彭少峰
杨喜平
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机构
甘肃省临潭县城关镇第四小学
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出处
《世纪之星—初中版》
2021年第5期141-142,共2页
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文摘
小学低年级的儿童各方面发展都还不太成熟,心理发育也不够完善,此外小学低年级的学生普遍年龄较低,对于处理同学之间的友好关系的认识还不够全面,从而很容易出现高年级的同学言语欺凌低年级的同学的现象,以大欺小、恃强凌弱的现象也时常发生。考虑到小学低年级儿童的年龄普遍比较低,因此对于这些现象,老师们或者长辈们常常不以为意,将小学低年级儿童之间的言语欺凌行为考虑为小打小闹,从而忽视了这些行为所造成的极大伤害。相反,教师们更应该将这种行为重视起来,观察到言语欺凌行为所具有的显著危害,从而防止将来出现更深层次的校园暴力行为。
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关键词
小学低年级
言语欺凌行为
儿童行为研究
应对策略研究
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分类号
G
[文化科学]
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题名指向学生不良情绪识别及纾解的“微情境”资源开发
- 7
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作者
姜成胜
周涛红
李青山
李国良
岳尕红
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机构
甘肃省临潭县第四中学
临潭县城关第四小学
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出处
《视周刊》
2024年第11期29-29,共1页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《指向学生不良情绪识别及纾解的“微情境”资源开发及应用研究》(课题号:GS[2023]GHB0310)研究成果。
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文摘
情境教学作为一种创新型的教学战略和教学工具,在实际运用中受到了老师们的欢迎,它顺应了素质教育的本质,可以引起学生的关注,激发他们的参与热情,是一种很有价值的课程教学战略和方式。一、微情境类型分析第一种是个案演示,这种演示是基于简单的视频、音频播放图片和文本来展现的,老师可以在主题班会中加入几个较为典型的例子,以对热门新闻事件及事件的剖析和研究来建立特定的教学氛围与情境,让同学们运用所学的科学文化知识来简单地进行分析与讨论,这对充分发挥学生的主体价值具有重要的作用。
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关键词
主题班会
参与热情
教育的本质
教学工具
音频播放
微情境
不良情绪
情境教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名肺心病右心功能的测定
被引量:7
- 8
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作者
郝林娃
周涛红
王绪
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机构
山西医科大学第二医院
山西临汾市地区医院
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出处
《中华内科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第4期264-265,共2页
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文摘
我们用彩色多普勒超声心动图系统地评价了肺心病患者的右室收缩、舒张功能、右房功能及肺动脉压力,报道如下。1对象和方法:正常组20例,男14例,女6例,平均年龄(58±8)岁。肺心病组20例,男16例,女4例,平均年龄(58±9)岁,心功能Ⅱ~Ⅲ级。检...
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关键词
肺心病
右心功能
测定
超声心动图
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分类号
R541.504
[医药卫生—心血管疾病]
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题名少数民族地区留守儿童心理问题成因及应对方案
被引量:1
- 9
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作者
周涛红
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机构
临潭县城关第四小学
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出处
《中华少年》
2019年第35期252-252,254,共2页
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文摘
所谓的留守儿童,实际上就是指父母常年在外工作,而将孩子交给家里的长辈,或者是家中的亲戚。对于我国来说,存在留守儿童的地区由很多,其中少数民族地区较为普遍。因此,本文将立足少数民族地区留守儿童教育教学现状的基础上,对少数民族地区留守儿童心理问题成因及应对方案展开探讨。
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关键词
少数民族
留守儿童
心理问题
应对方案
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分类号
G759.2
[文化科学—教育学]
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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