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闵行区中学政治学科青年教师课堂教学现状评析
1
作者
周清屏
沈培明
黄财兴
《上海教育科研》
北大核心
1998年第1期44-46,共3页
最近几年来,我区广大中学思想政治课青年教师在老教师的悉心指导下,为优化思想政治课课程,提高课堂教学质量,进行了积极的探索和研究,本文拟通过对参加1996年区政治学科青年教师教学大奖赛课堂教学情况的评析,就中学思想政治课教学如何...
最近几年来,我区广大中学思想政治课青年教师在老教师的悉心指导下,为优化思想政治课课程,提高课堂教学质量,进行了积极的探索和研究,本文拟通过对参加1996年区政治学科青年教师教学大奖赛课堂教学情况的评析,就中学思想政治课教学如何适应素质教育的需要及青年政治教师的培养问题,提出我们的一些看法和建议。 一、研究对象与方法 1.我们以《闵行区中学政治学科落实素质教育的要求》、《素质教育课堂教学评价标准》为评定分析的准则。
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关键词
青年教师
课堂教学
政治学科
闵行区
现状评析
政治教师
创造性思维
思想政治课课程
教学大奖赛
落实素质教育
全文增补中
题名
闵行区中学政治学科青年教师课堂教学现状评析
1
作者
周清屏
沈培明
黄财兴
机构
上海市闵行区教育教学研究所
上海闵行区第四中学
上海闵行区召楼中学
出处
《上海教育科研》
北大核心
1998年第1期44-46,共3页
文摘
最近几年来,我区广大中学思想政治课青年教师在老教师的悉心指导下,为优化思想政治课课程,提高课堂教学质量,进行了积极的探索和研究,本文拟通过对参加1996年区政治学科青年教师教学大奖赛课堂教学情况的评析,就中学思想政治课教学如何适应素质教育的需要及青年政治教师的培养问题,提出我们的一些看法和建议。 一、研究对象与方法 1.我们以《闵行区中学政治学科落实素质教育的要求》、《素质教育课堂教学评价标准》为评定分析的准则。
关键词
青年教师
课堂教学
政治学科
闵行区
现状评析
政治教师
创造性思维
思想政治课课程
教学大奖赛
落实素质教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
闵行区中学政治学科青年教师课堂教学现状评析
周清屏
沈培明
黄财兴
《上海教育科研》
北大核心
1998
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