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内蒙古两种草地类型土壤微生物量氮、磷分布特征及影响因素
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作者 周清格 李邵宇 +6 位作者 白梅 李雅男 杨立山 王文琼 邢佳庆 乌云嘎 赵萌莉 《草地学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期2854-2861,共8页
内蒙古草原是我国北方重要的天然屏障,土壤微生物量氮(Soil microbial biomass nitrogen,MBN)、土壤微生物量磷(Soil microbial biomass phosphorus,MBP)可反映微生物对土壤养分的固持潜力,探究不同草地类型土壤微生物分布特征和驱动因... 内蒙古草原是我国北方重要的天然屏障,土壤微生物量氮(Soil microbial biomass nitrogen,MBN)、土壤微生物量磷(Soil microbial biomass phosphorus,MBP)可反映微生物对土壤养分的固持潜力,探究不同草地类型土壤微生物分布特征和驱动因子对维持生态系统功能具有重要意义。本研究以内蒙古典型草原和荒漠草原为对象,通过样地调查和室内分析,探讨了不同草地类型MBN和MBP分布特征及其与气候因子、生物和非生物因子的关系。结果表明,典型草原的MBN和MBP的含量显著高于荒漠草原。荒漠草原的MBN仅与年平均降水量呈显著正相关(P<0.05),典型草原的MBN与年均温呈显著正相关(P<0.05),与年均降水量呈显著负相关(P<0.05);典型草原与荒漠草原的MBP与年平均温、年平均降水量均不相关。结构方程模型显示,两个草地类型MBN、MBP的主要调控因子均为根N、根P含量。该研究加深了微生物氮磷对气候变化的响应的认知,为维持和保护干旱半干旱生态系统养分循环功能提供理论基础。 展开更多
关键词 土壤微生物量氮 土壤微生物量磷 荒漠草原 典型草原
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谈中学生英语口语交际能力的培养
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作者 周清格 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2001年第4期79-80,共2页
关键词 中学 英语教学 学生培养 口语交际能力 语言环境 教学方法
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英语角是教学的好途径
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作者 周清格 《文理导航》 2009年第8X期44-45,共2页
我们知道,要培养学生听说英语的能力,有三个条件是必要的:一是学生需要有真实的、有意义的,模拟生活的情景来练习语言;二是学生需要有表达自己愿望的机会;三是学生需要在一个受鼓励的、和谐的气氛中自由地运用语言。
关键词 集体主义思想 FRIEND 合作意识 示范动作 英文歌曲 心理面貌 课堂气氛 英语思维 情绪高昂
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神奇的治愈剂
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作者 周清格 《初中生写作》 2015年第5期26-26,共1页
外面的夜深了.教室里的灯仍明晃晃地亮着,下课铃声急急地哼着调子,早已按捺不住的脚步欢快地踢踏起来。教室在耀眼的日光灯下沸腾着。我坐在椅子上收拾书包.磨磨蹭蹭的,没意识到喧闹声迅速消失。几盏日光灯被按灭的同时,伴随着清... 外面的夜深了.教室里的灯仍明晃晃地亮着,下课铃声急急地哼着调子,早已按捺不住的脚步欢快地踢踏起来。教室在耀眼的日光灯下沸腾着。我坐在椅子上收拾书包.磨磨蹭蹭的,没意识到喧闹声迅速消失。几盏日光灯被按灭的同时,伴随着清脆的“啪啪”声。 展开更多
关键词 治愈 日光灯 教室 书包
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