联合拣选与分拣条件下的订单分批问题研究

针对分区拣选与自动循环分拣线相结合的分拣系统中的订单分批问题开展研究。提出延迟订单数量最少、平均延迟时间最小的多目标订单分批排序模型,应用VNS算法进行求解,采用被动分波缓解分拣线堵塞。案例分析结果表明,订单到达率λ=5时,先到先服务指派规则下联合拣选和分拣的分批策略与仅考虑拣选的订单分批策略相比,在延迟订单数量、平均延迟时间上优化率分别为88.8%和80.4%,固定优先级指派规则下,两项指标优化率达到100%,证明当前条件下联合拣选和分拣的分批策略对减少订单履行延迟具有较好的效果。最后,通过讨论订单到达率和交付通道数量的敏感度分析,进一步推广实验结果,给出参数选择的依据。

概率论与数理统计课程思政育人效果提升研究与实践

概率论与数理统计是高等院校理工科专业必修课,也是一门与实际生活联系比较紧密的一门课程。概率论与数理统计这门课学习的目的就是让学生掌握基本概念和基本理论,来解决实际生活的遇到的问题,也为今后学习其他科目中遇到的统计问题提供有用的工具。自从发布了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》了,各所高校就开始大力倡导教学改革,尤其是“课程思政”融入到各个课程中进行改革,目的就是符合当代教育的要求,让教师担负起教书育人的伟大的使命,实现教书育人的目的。目前所面对的问题是:如何将思政融入到各个课程中去?就拿概率论与数理统计为例,如何能够做到“润物无声”地融入思政元素?是我们这些高校老师值得深思的问题。

浅谈概率论与数理统计的应用

概率论与数理统计不仅是一门十分重要的大学数学基础课,还是唯一一门研究随机现象的学科,它指导人们从事物表象看到其本质,它研究和揭示随机现象统计规律性的一门数学学科,已有300余年的历史。随着社会的发展,概率论的理论方法已成为研究国民经济、社会现象、现代科学技术必不可少的一个工具,了解概率论的起源及其在实践中的发展很有必要。文章通过对概率论与数理统计应用所面临的问题进行分析,同时就概率论与数理统计的实际应用也进行阐述和分析,最后得出了概率论与数理统计不仅是一门课程、一门科学,更是一门生活哲学的最终论断。在日常生活中,随机现象十分普遍,如福利彩票、项目投资等,均需要通过概率论与数理统计等相关知识,对随机现场的发生几率进行统计,从而做出科学合理的判断。基于此,本篇文章对论概率论与数理统计在生活中的应用进行研究,以供参考。

概率论与数理统计课程思政教学改革策略探究

近几年,随着高校课程改革的不断深入,高校教育中越来越多的教师开始关注课程思政。在概率论和数理统计学科中,把思政教育与教学相结合,既能提高学生的学习效率、思想道德素养,又能活跃学生的学习思维、促进其综合素质的均衡发展。在这样的大背景下,从概率论及数理统计的角度,对目前我国高校课程思政教育中存在的问题进行分析,并对其进行探索,以期为高校思政教育改革提供借鉴。

《概率论与数理统计》课程思政建设研究与实践

课程思政作为一种教育教学理念,是以思想政治教育为基础,在教学的全过程坚持“立德树人,润物无声”的教学原则,且可以充分地挖掘出专业课程中包含的思想政治元素,并能对挖掘出的思想政治元素进行提炼、整合,通过科学合理的设计与规划,利用新媒体技术,从而将课程思政全面融入到专业课程的教学课堂中,进而培养学生的综合素养、专业素养、职业素养,引导学生树立正确的价值观、思想观、职业道德观,从而打造出一支德才兼备、全面发展的综合性人才队伍。

初中校园欺凌现象及其对策研究

本文主要分析了初中校园欺凌现象的成因,并提出了几点应对策略,希望能够引起社会各界人士对校园欺凌实践的重视。 一、初中校园欺凌现象发生的原因 （一）社会层面 初中校园欺凌现象产生的社会成因除要体现在：第一,对校园欺凌现象没有一个明确的定义,简单的认为只有产生了肢体上的伤害才是＂欺凌＂,而忽略了心理欺凌的防治,对侮辱、威胁的言论往往只是简单的进行劝诫,甚至认为学生是在小题大做;第二,针对屡屡发生的校园欺凌现象,社会视角往往关注的知识事件本身,而没有进行深入的反思,以至于一直缺乏相关的保护体系,惩罚机制也不够明确,欺凌者大部分时候只是进行口头上的教育,没有收到实质性的惩罚,也是校园欺凌事件屡禁不止的原因;第三,网络法律的不健全也是引起初中校园欺凌的罪魁祸首之一,大部分初中生已经开始接触、使用网络,而由于对各种负面作品的管制不严,使其流入到学生手中,加之初中学生认知能力有限,很容易酿成大错.

目录管理制度的地方法治试验及其前景

我国目录管理制度目前主要还是在进行地方法治试验,无论是从制度生成的逻辑、制度生成的环境还是制度生成的中国模式都证明在现阶段我国目录管理制度的地方法治试验有助于实现法治中国的建设。目录管理制度的地方法治试验的前景关键在于从文本—行动—观念三个方面进行法治评估。

政府职能转变的目标及成本分析——以食品安全为视角

目前广泛存在的食品安全问题从制度上讲是由于政府职能错位导致的。政府职能转变的核心是要处理政府职权范围和办事效率的问题,即从全面且低效的政府向有限且高效的政府转变,从万能政府向政府、市场、社会三者合力转变。而任何制度改革都存在成本问题,这是制度改革能否取得预期成果的关键之一,所以政府职能转变也存在实施成本和摩擦成本。

概率论与数理统计在生活中的应用

随着科学的发展,数学在生活中的应用越来越广,生活的数学无处不在。概率论与数理统计是一门十分重要的大学数学基础课,也是一门研究随机现象规律的学科,它指导人们从事物表象看到其本质。而概率论与数理统计作为数学的一个重要的部分,同样在生活中也起着至关重要的作用。它的实际应用很广泛,包括自然科学、社会科学、工程技术、经济、管理、军事和工农业生产等领域。近年来,概率统计知识越来越多的渗透到诸如物理学、遗传学、信息论等学科当中。另外,在生活中,就连面试、赌博、彩票、体育和天气等等也都会涉及到概率学知识。学好概率尤其是能够将学的概率知识应用到生活中对我们来说是比较困难的但也是获益匪浅的一件事。

案例教学法在理论法学课堂中的融入机制研究

基于SWOT分析法,可以对案例教学法的优势、劣势、机会和弱点做出全方位解构。通过SWOT分析,可以发现,案例教学法不但适用于应用法学学科,亦可适用于理论法学课堂。与此同时,必须对案例教学法在理论法学课堂的融入设定一些基准,从而规范案例教学法的使用,充分发挥案例教学法的积极效应。即在对案例进行选择时,应充分考量案例的典型性和数量性,从而优化理论法学的课堂教学。