高职院校艺术教育现状与改革探索

通过剖析高职院校艺术教育的现状:观念错位、机制失效、师资脆弱。结合高职教育的特点和艺术教育的功能,探索建构具有高职特色的艺术教育新模式。

试论学长制在高职新生教育中的应用

伴随着高职院校的蓬勃发展,学长制作为新兴的学生管理制度被引入高职院校,并逐步得到完善。在认识了解学长制的基础上,应深入剖析高职院校新生教育的内涵与特点,进一步探讨具有高职特色的学长制在新生教育中的实施方法。

高职院校思想政治理论课教学模式的改革探析

目前高职院校思想政治理论课教学普遍存在重理论轻实践、重灌输轻启发的现象。本文通过分析高职院校思想政治理论课教学模式改革的可行性,结合实际,构建理论与实践结合、灌输与启发并重的教学模式。

高职院校学生就业指导工作体系的探讨

从高职院校现有就业体系状况出发,通过分析,重点从就业指导机构的设置、职业指导课程的创建、就业指导队伍的完善、就业渠道的拓展以及评价与考核体系的实施等方面探析了加强和改进高职学生就业指导工作体系的对策与建议。

高职院校思想政治理论课改革的几点思考

党中央领导对高校思想政治理论课的高度重视,新课程设置方案的实施,为高校思想政治理论课教学带来发展机遇。但高职院校思想政治理论课在思想认识、教学管理、队伍建设等方面还存在不足,需要及时进行改革。

茶水发酵法生产细菌纤维素的研究

主要介绍了以茶水、白砂糖为原料,利用木醋杆菌(Acetobacterxylinum)发酵生产细菌纤维素的工艺流程,为细菌纤维素的大规模生产开发出了成本低、来源广泛的原料。

富含脂肪食品总糖含量的测定

根据食品中总糖含量的测定原理及食用油脂的化学性质,提出了测定富含脂肪食品中总糖含量时应先去除其含有脂肪的方法。该方法的变异系数是0·62%(n=7),平均回收率是100·5%,具有较好的精密度和较高的准确度,适用于富含脂肪食品中还原糖、蔗糖、淀粉含量的测定。

谈高职教育社会实践长效机制的建立

大学生参加社会实践对于高职教育的师资队伍建设、课程体系优化等方面具有重要意义,应从制度建设、内容规划、管理强化三个方面探讨在高职教育中建立社会实践长效机制的措施。

饮用纯净水生产中使用ABS管致氰化物超标的研究

通过对饮用纯净水氰化物含量超标的原因进行分析,并到企业进行验证实验,证明了生产过程中接触臭氧和臭氧水的管道如果选用ABS管,可致产品中氰化物含量超标。

血清醛缩酶Km值作癌瘤鉴别诊断的初步探讨

醛缩酶(ALD)有A、B、C三型同工酶,因属原级同工酶,其Km值不同。为探讨血清ALD Km值的变化以及能否用此作癌瘤的鉴别诊断,作者对癌瘤患者及健康成人、新生儿脐血、非瘤疾患和良性肿瘤4个对照组,测定其血清ALD Km及酶活性。结果表明本法对癌瘤有一定特异性,阳性率78％(56/71例)。

血清醛缩酶Km值作癌瘤诊断指标的初步探讨

醛缩酶(ALD)有A、B、C三型同工酶,患癌瘤时其酶谱发生“返祖”变化。已有应用1,6—二磷酸果糖(FDP)和1—磷酸果糖(FlP)双底物测定酶活力比值(FDP/FlP)、免疫沉淀和放射免疫分析法测定的报道。ALD的同工酶属原级同工酶,其动力学参数不同,但健康人与癌瘤患者血清ALD Km值有无变化,尚未见报道。为了探讨这种变化以及能否以此作为癌瘤诊断的一项指标,作者以FDP为底物,用血清ALD Km值的测定法,对71例癌瘤患者,同时对健康人、

生物技术职业教育教学平台建设的创新实践

生物技术是既传统又现代的应用技术,为了满足现代生物产业转型升级对技术技能型人才的需求,课题组在生物技术职业教育教学的改革实践中,建设了集职业教育教学研究、专业建设、课程改革、资源共享、行业指导、社会服务于一体的职业教育教学平台,分析制约生物技术职业教育发展主要问题的原因,并提出了解决的对策。

水泥磨技术改造一例

通过对水泥磨产量、产品细度、水泥物理性能的对比分析，提出水泥磨圈流系统部分粗粉单独粉磨的工艺方案，生产实践中，改善了水泥质量，提高了水泥产量。

益生素在水产动物中的研究与进展

抗生素作为饲料添加剂使用以来,许多抗生素的饲用效果己被证实。但随之产生的动物肠道正常菌群失调、耐药性和药物残留等问题对人体造成了危害。益生素制剂是一种天然的生物活性制剂,具有无毒、无抗药性、无残留和无不良反应的特点。益生素具有保健、促进生长和提高饲料利用率等功效。主要从益生素的作用机制、作用效果及在水产动物中的研究等方面对其进行阐述。