传承毛泽东调查研究的优良作风促进领导干部带头调查研究

党的十八大以来,习近平总书记高度重视提高党员干部的调查研究能力。继承和发扬老一辈革命家深入基层调查研究的优良作风是党员领导干部提高调查研究能力的重要方法。学习毛泽东同志关于兴国三次调查研究的实践,有利于促进党员领导干部继承和发扬毛泽东同志深入基层调查研究的优良作风。

从江南沙漠到绿水青山——兴国县水保治理实践成效

生态环境保护是我们党和国家全面建设社会主义现代化国家重要组成部分,新中国成立以来,江西兴国从水土流失极其严重差点“亡国”,发展到现在青山绿水成为乡村振兴的优质资源的重大转变,见证了中国共产党领导生态文明建设实践的发展历程。

集约经营笋用毛竹林定向培育技术探讨

建设高效林业,提高竹林经济效益,就必须集约经营毛竹。笋用毛竹林示范基地建设,应着重从立地条件、竹林结构、全垦深翻、科学施肥、护笋养竹以及合理挖笋等综合培育技术措施出发,使示范基地达到高产高效的目的。

城乡接合部家长学校办学模式研究

大部分城乡接合部学校学生家长在家庭教育方面存在诸多问题。因此,在城乡接合部学校建立一个培训家长,以提高学生家庭教育水平的机构非常必要和迫切。城乡接合部家长学校需要根据自身条件及所服务的家长群体,确立自己的定位和办学理念;为保障家长学校的有效运营,需要建立有力的管理团队和完善的管理机制;教师授课要接地气,要重视基础性课程,引导家长认识到家庭教育、优良家风的重要性,同时要结合地方文化开发设计相关的育人课程。

农村小学与县城小学班主任工作的差异

本次以小学班主任作为研究对象，选取差异化比较的视角，主要围绕班主任工作这个中心，对农村地区与县城地区小学班主任工作的具体差异做出分析。

采伐迹地更新造林技术的研究

近年来,间伐和择伐成为采伐迹地普遍采用的方式,因此需要根据采伐前和采伐后林种的不同,采用不同的更新造林方式。文章总结了从树种的选择、整地、造林、抚育、施肥和防止病虫害等措施。

小学礼仪教育的实施探究

在小学开展礼仪教育，既是对中华传统美德的继承和弘扬，也是新形势下构建和谐社会的需要。小学礼仪教育的主要内容有公共场合礼仪、校园礼仪以及家庭礼仪等。学校要科学地设置专门的礼仪教育课程，营造礼仪氛围。作为教师，要以身作则，言传身教，加强与家长之间的沟通和交流，将礼仪教育落到实处。

人工促进萌芽更新 发展常绿阔叶林

从宏观的经济效益和社会效益角度出发,做到经济、社会、生态三大效益相统一,让森林发挥出最大的综合效益,做到青山常在,永续利用,是林场经营必须遵循的科学法则。在营造林工作中,采用人工促进萌芽更新方法,以管为主,营造、封、改为辅,以片带网点相结合,大力发展次生常绿阔叶林。

鄱阳湖南矶湿地国家级自然保护区生态旅游开发构想

通过对鄱阳湖南矶湿地国家级自然保护区生态旅游资源及其发展条件分析,在坚持保护与利用相结合的原则下,提出了发展保护区生态旅游的具体构想。