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高中语文课堂教学小组合作学习的有效性探讨
被引量:
6
1
作者
周照娟
《作文成功之路》
2016年第2期23-23,共1页
在广大教育研究者的积极探讨下,小组合作学习的教学模式被广泛应用到实际教学中。但作为一种新型的教学模式,小组合作学习还需要不断进行实践,并不断改进和调整。本文通过研究高中语文课堂教学中小组合作学习所面临的难题,提出了四...
在广大教育研究者的积极探讨下,小组合作学习的教学模式被广泛应用到实际教学中。但作为一种新型的教学模式,小组合作学习还需要不断进行实践,并不断改进和调整。本文通过研究高中语文课堂教学中小组合作学习所面临的难题,提出了四个加强小组合作学习有效性的措施,即科学分配小组成员、合理安排合作任务、以问题讨论为中心、以实践活动为中心,以期为广大高中语文教育工作者提供借鉴和参考。
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关键词
高中语文
小组合作学习
有效性
措施
下载PDF
职称材料
长短句里看人生——谈苏轼词对人生的思考
2
作者
周照娟
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第4期71-72,共2页
苏轼的词中,有一个贯穿始终的基调,那就是对人生不断的思考。这主要是由于受到儒释道三家积极因素的影响,同时也是苏轼对人生境界不懈追求的结果。
关键词
苏轼词
坎坷人生
旷达豪放
儒释道
下载PDF
职称材料
题名
高中语文课堂教学小组合作学习的有效性探讨
被引量:
6
1
作者
周照娟
机构
河南省洛阳市第三中学
出处
《作文成功之路》
2016年第2期23-23,共1页
文摘
在广大教育研究者的积极探讨下,小组合作学习的教学模式被广泛应用到实际教学中。但作为一种新型的教学模式,小组合作学习还需要不断进行实践,并不断改进和调整。本文通过研究高中语文课堂教学中小组合作学习所面临的难题,提出了四个加强小组合作学习有效性的措施,即科学分配小组成员、合理安排合作任务、以问题讨论为中心、以实践活动为中心,以期为广大高中语文教育工作者提供借鉴和参考。
关键词
高中语文
小组合作学习
有效性
措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
长短句里看人生——谈苏轼词对人生的思考
2
作者
周照娟
机构
河南省洛阳市第三中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第4期71-72,共2页
文摘
苏轼的词中,有一个贯穿始终的基调,那就是对人生不断的思考。这主要是由于受到儒释道三家积极因素的影响,同时也是苏轼对人生境界不懈追求的结果。
关键词
苏轼词
坎坷人生
旷达豪放
儒释道
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
C912.1
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高中语文课堂教学小组合作学习的有效性探讨
周照娟
《作文成功之路》
2016
6
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职称材料
2
长短句里看人生——谈苏轼词对人生的思考
周照娟
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008
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