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在语文教学中如何提高学生的思维能力
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作者 周玉胜 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第1期20-21,共2页
在当今语文教学中还有忽视语文课对学生进行思维能力锻炼的现象。把生动活泼的评价教学变成教师围着书转,学生围着老师转,师生围着分数转,来应对各种统考与中考。比较中、外两国的学生,在校园中学习成绩优秀的往往是中国学生,而在... 在当今语文教学中还有忽视语文课对学生进行思维能力锻炼的现象。把生动活泼的评价教学变成教师围着书转,学生围着老师转,师生围着分数转,来应对各种统考与中考。比较中、外两国的学生,在校园中学习成绩优秀的往往是中国学生,而在工作能力方面优秀的却是外国学生。主要原因就在于两国的教学不同。中国的教学以讲为主,则外国的教学以问为主。 展开更多
关键词 语文教学 中国学生 思维能力 外国学生 能力锻炼 学习成绩 工作能力 语文课
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人棉直接染料印花绳状水洗与固色工艺探讨
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作者 姜生 刘洪福 周玉胜 《印染》 北大核心 1995年第7期18-19,共2页
人棉织物直接染料印花后,宜采用二浴法进行水洗退浆和固色。通过对固色剂Y和BF—7658淀粉酶的性能,作用分析表明,采用一浴法工艺进行术洗退浆和固色,既浪贽药品和能源,又影响布面质量,是不合理的。
关键词 人造棉 直接染料 印花 绳状水洗 固色 染整
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